Yaprak dökümü Bunin şiirinin analizi. "Yaprak dökümü", Bunin'in şiirinin analizi Ve Bunin yaprak dökümü analizi

Bu kısa şiirin metnini yedinci sınıflarla inceledik. Bir inceleme yazmaya çalışmak için aldım. Çocukların metne olan ilgisini uyandırmaya ve metnin analizine yönelik yaklaşımlar bulmalarına yardımcı olmaya çalıştım.

Ivan Alekseevich Bunin, 7. sınıf öğrencileri tarafından “Sayılar” ve “Bastes” öykülerinden düzyazı yazarı ve biraz da şair olarak bilinir.

Metin üzerinde çalışmaya başlayarak çocuklara bir soru soruyorum: “Düşen yapraklar” kelimesini duyduğunuzda hangi çağrışımlarınız oluyor? En çeşitli cevapları alıyorum, tahtaya yazıyorum, açıklıyorum. Sonra şiire dönüyoruz: Bu kelimenin şairden nasıl geldiğini bilmek ilginç. Metni okuyoruz.

yaprak dökümü

Yağmur buz gibi soğuk yağıyor,
Yapraklar tarlalarda dönüyor,
Ve uzun bir karavanda kazlar
Ormanın üzerinden uçuyorlar.

Ama günler geçiyor. Ve şimdi duman
Şafakta sütunlar gibi yüksel,
Ormanlar kıpkırmızı, hareketsiz,
Ayaz gümüş toprak.

Bunun yaprak dökümüyle ilgili olduğunu söylemek mümkün mü? - HAYIR. - Ne hakkında? Yazarın dikkatini çeken konu, nesne nedir? (Bu ders metin.) Anlamsal yuvalar yaparız:

Bunin şiire neden böyle bir başlık veriyor? Ne de olsa yaprak dökümüyle ilgili tek bir satır var: “ Yapraklar tarlalarda dönüyor”. (ana düşünce metin - yazarın gerçeğe, dikkatini çektiği konuya karşı tutumunu ifade eden eserin ana fikri.) Konuşma sırasında şairin giden güzelliği, hareketi özlediği fikrine geliyoruz. hayatı simgeliyor ve ruh hali üzgün. Bunin'in metnini okuduğunuzda ne hissediyorsunuz? Yazarın konumunu anlıyor musunuz?

Şairin resmi oluşturan bireysel ayrıntılarla ilgilenmemesine dikkat çekiyoruz. Bu detaylar (yağmur, yapraklar, kazlar...) tek boşlukta. Sanatçının kelimeye bakışını takip edelim:

Kaynak metnin dilbilimsel araçları hakkında bir sohbete dönersek, çocuklar her şeyden önce görsel araçları (mecazları) görür ve çok zorlanmadan onları çağırır. Sonbahar - kış resmi kullanılarak yazar tarafından çizilir. lakaplar:"soğuk" yağmur, "uzun" kervan, "kızıl" ormanlar, "ayaz" gümüş; karşılaştırmalar:"yağmur buz gibi soğuk"; mecaz-kişileştirmeler:"yapraklar dönüyor", "bir kaz kervanı", "sütunlarda duman yükseliyor", "günler geçiyor", "gümüş toprak".

İfade edici dil araçları (konuşma figürleri), okuyucuyu etkilemeye, ruhunda bir tepki uyandırmaya yardımcı olur. Bu antitez, şiir boyunca mevcut olan: ilk dörtlükte hareket ve son satırda olmaması, yağmur ve "soğuk gümüş", rastgele hareket ("yapraklar dönüyor") ve kesin olarak yönlendirilmiş ("kazlar uçmaya devam ediyor"); tersine çevirme eylemin ön plana çıktığı ilk dörtlükte: "yağmur yağıyor", "yapraklar dönüyor"; ses kaydı ilk kıtanın başındaki [l], [d], [t] seslerine ve sonundaki [r] sesine aliterasyon ve [o] sesine asonans ile temsil edilir (ilk kıtada beş kez geçer) satır) ve sese [a] ( ikinci satırda yedi kez tekrarlanır), bu da metindeki ruh halindeki bir değişiklikten bahsetmemizi sağlar. eğer sorusu renk boyama, o zaman burası çok parlak değil: "buz", "duman", "kızıl", "gümüş". Gördüğünüz gibi akromatik renkler hakim. Kızıl renge dikkat edelim. Çocuklara soruyorum: “Bu metindeki anlamı, beşinci sınıftan I.A. Bunin'in başka bir şiirinden tanıdık gelen ve aynı zamanda “Düşen Yapraklar” olarak da adlandırılan pasajdakiyle aynı:

Boyalı bir kule gibi orman,
mor, altın, kırmızı,
Neşeli, renkli duvar
Parlak çayırın üzerinde mi duruyorsunuz?

- HAYIR. Metnimizde ormanlar, rengarenk yapraklarla kaplı oldukları için değil, yazarın onları kışın şafak vakti gördüğü için kıpkırmızıdır.

Yedinci sınıflar için nispeten yeni bir materyal, dilin sözdizimsel araçlarıdır. Şiirdeki cümlelere bakalım. Bunlardan sadece üç tane var: birinci ve üçüncü sendikasız karmaşık ve ikincisi basit, yaygın olmayan. Diyagram biçiminde, şöyle görünür:

Her şey nasıl açık: kesinlik, metnin biçiminin uyumu ve üç cümlenin her birinin üçe karşılık gelmesi mikro temalar (sonbahar - zaman - kış)! Ve buradaki "ama", "oluşturan bir düşman birliği" değildir. Yazar, bu sayede zamanın geçişinin kaçınılmazlığını ve geçmişle ilgili üzüntüsünü aktarır.

Fiillerin gözlemlenmesi - yüklemler, hepsinin şimdiki zamanda durduğunu ve sorunsuz bir şekilde kısa sıfatlara dönüştüğünü gösterir - yüklem "kızıl" ve katılımcı-yüklem "hareketsiz" ve son cümlede tamamen yoklar. Ne diyebilir? Böylece şair, doğanın bir durumdan diğerine, yaşamdan uykuya kademeli geçişini gösterir. Metindeki en “canlı” fiil “daire” dir, aynı zamanda en “neşeli” fiildir.

"Ciddi" (yüksek stil) - "uçuşa devam et" ifadesini geçmiyoruz. Şair neden kazlar güneye uçuyor demiyor? Çocuklar, Bunin'in bu fenomeni bir kişinin yolunu nasıl tuttuğuyla karşılaştırarak ciddiye aldığını ve saygı duyduğunu fark eder.

Ve çeşitlendirmenin unsurları hakkında çok kısaca. Şiir iambik tetrametre (--" --" --" --") kullanılarak yazılmıştır. pirus(iki heceli vurgusuz ayak - sonraki metrik vurguyu atlama - iambik ve korede), her dörtlükteki ilk satır hariç tüm satırlarda. Kafiye farklıdır: ilk dörtlükte - halka, ikincide - haç. Kafiye çoğunlukla kesindir, hem erkeksi hem de dişildir.

I.A. Bunin'in "Düşen Yapraklar" adlı şiirinin metni üzerinde çalışmayı bitiren çocuklar, bu metnin bir bilmece içerdiğini, ciddi şeyler düşündürdüğünü, yazarı I.A. Bunin'in ilginç bir şair olduğunu söylüyorlar.

Bunin'in "Düşen Yapraklar" şiirinin analizi, yerli klasiklerden biri olan bu yazarı daha iyi tanımaya ve anlamaya yardımcı olur. Bunin daha çok bir nesir yazarı, lirik öyküler ve romanlar yazarı olarak bilinir, örneğin Nobel Ödülü'ne layık görüldüğü "Arseniev'in Hayatı". Ama aynı zamanda düzinelerce mükemmel şiirsel metin yaratan harika bir şairdi.

yazar hakkında

Bunin'in "Düşen Yapraklar" şiirinin analizine başlamadan önce yazarın kendisinden bahsedelim.

Ivan Alekseevich Bunin, Voronej'de doğdu. Yoksul soylulardan oluşan bir aileden geliyordu. Erken işe gitti, gazetecilik kariyerine başladı. Gelecekteki şair, şiirleri evde sürekli duyulan Puşkin'de büyüdüğünü itiraf ediyor.

Çocukken, çocuğun bir öğretmeni vardı - Moskova Üniversitesi Nikolai Romashkov'da bir öğrenci. Onu okumaya bağımlı kılan oydu. Bunin, temel konulara ek olarak Latince ve resim içeren tam teşekküllü bir evde eğitim aldı.

Bunin, kendi başına okuduğu ilk kitaplar arasında İngiliz şiir koleksiyonları ve Homer's Odyssey olduğunu kabul etti.

İlk başarısızlıklar

Gençliğinde şair adayı çok endişeliydi çünkü eleştirmenler ve okuyucular ona çok az ilgi gösteriyordu. Zorluklar, basında incelemeler düzenleyebilecek edebiyat ajanlarının olmamasından kaynaklanıyordu. İnceleme yazma talebiyle bağımsız olarak tüm tanıdıklarına eserler gönderdi.

Şiirlerinin Orel'de yayınlanan ilk koleksiyonu neredeyse hiç kimse tarafından fark edilmeden kaldı. 1897'de ikinci kitabı Dünyanın Sonu ve Diğer Hikayeler yayınlandı. Eleştirmenlerden yaklaşık 20 yorum aldı. Hepsi küçümseyici bir şekilde iyi huyluydu, ama daha fazlası değil. Dahası, o zamanlar, eleştirmenlerin hayran olduğu Gorki veya Leonid'in çalışmalarının değerlendirilmesine kıyasla bu kadar az sayıda inceleme yetersiz görünüyordu.

Koleksiyon "Yaprak dökümü"

Bunin'in "Yaprak Düşüşü" şiirinin bir analizini derlerken, yazarın ilk başarısı olan koleksiyonun bir parçası olduğu dikkate alınmalıdır.

"Leaf Fall" koleksiyonu 1901'de "Scorpion" yayınevi tarafından yayınlandı. Khodasevich, Bunin'in popülaritesini kendisine borçlu olduğunu belirtti. Aynı zamanda şair, Düşen Yapraklar'ı ve birkaç yıl önce yayınlanan The Song of Hiawatha'nın çevirisini Puşkin Ödülü'ne aday gösterme talebiyle Çehov'a döndü. Çehov kabul etti, ancak önce ünlü avukat Anatoly Koni'ye danıştı. Çehov, kendisinin defalarca ödül aldığını itiraf etti, ancak kitaplarını asla göndermedi. Bu nedenle, nasıl davranacağını, kime yazacağını, eserleri nereye göndereceğini bilmiyordu. Böyle bir durumda nasıl davranılacağını önermek için atlardan tavsiyelerde bulunmalarını istedi.

Şubat 1903'te, efsanevi komutanın soyundan gelen ünlü Rus şair, nesir yazarı ve yayıncı Arseniy Golenishchev-Kutuzov'un Bunin'in Puşkin Ödülü için eleştirmeni olarak atandığı öğrenildi. Kısa süre sonra Yeni Dünyanın Edebi Akşamları'nda koleksiyonun bir incelemesi yayınlandı.İçinde Platon Krasnov, Fet ve Tyutchev ile karşılaştırıldığında dizelerin çok monoton olduğunu belirterek, Bunin'in doğa hakkında bu kadar büyüleyici yazamayacağını kaydetti.

Golenishchev-Kutuzov'un incelemesi ise tam tersine coşkulu çıktı. Bunin'in, kendi dilinden hiçbir şeye benzemeyen, benzersiz bir şekilde karakterize edildiğini belirtti.

Ekim 1903'te oylama sonucunda Bunin'e Puşkin Ödülü verildi. Parasal olarak 500 rubleye eşitti. Bundan sonra şair, genel olarak tanınan bir yazar olarak görülmeye başlandı, ancak kitaplarına ticari başarı katmadı.

Korney Chukovsky, anılarında Scorpion yayınevinin birkaç yıl boyunca Falling Leaf'in açılmamış kutularını sakladığını yazdı. Ziyaretçiler bunları mobilya yerine kullandı. Sonuç olarak, yayıncı fiyatları düşürmeye gitti. Bir ruble yerine "Listopad" 60 kopekten satılmaya başlandı.

Bunin'in "Düşen Yapraklar" şiirinin analizi

Bu şiirin yazarın kariyerinin erken döneminde yaratıldığını belirtmekte fayda var. 1900 yılında şair 30 yaşındayken yazılmıştır. İlk kez St. Petersburg dergisi Life'da yayınlandı. "Sonbahar Şiiri" alt başlığı eşlik etti. İlginç bir şekilde, metin özellikle Maksim Gorki'ye ithaf edilmiştir.

1901'de yayınlanan ve sonunda Puşkin Ödülü'ne layık görülen koleksiyona adını veren bu eserdi. Bunin, hayatının sonuna kadar ona değer verdi.

Bunin'in "Düşen Yapraklar" şiirini incelerken, bunun sözde manzara sözleri eseri olduğuna dikkat edilmelidir. Yalnızca sonbahar doğasını tanımlama temasına ayrılmıştır. Yazar, kendisini çevreleyen doğanın yavaş yavaş değişen resmini gözlemler, aynı zamanda insan kaderi ve yaşamı üzerine düşünmeye başlar, şiirde felsefi motifler belirir.

şiirin yapısı

Plana göre Bunin'in "Yaprak Dökülür" şiirinin analizinde metnin kafiyesine ilişkin bir değerlendirmeye yer vermek gerekir. Çok tuhaf bir yapı ile ayırt edilir. Şairin eseri yedi dörtlük ve iki beyitten oluşmaktadır. Aynı ve katı boyuta sahipler - bu iambik tetrametredir.

Aynı zamanda, stanzalar birbirinden önemli ölçüde farklıdır. Birinci, üçüncü ve beşinci kafiyeler kafiyeli yazılmışsa, kadın ve erkek kafiyeleri dönüşümlü ise, altıncı, sekizinci ve dokuzuncu kıtalar halka kafiyelidir. İkinci, dördüncü ve yedinci stanzalar kendi tarzlarında yazılır - bitişik tekerlemeleri vardır. Bu şiirin ana özelliklerinden biri, metni folklora, halk sanatına yaklaştıran melodikliğidir.

Şiir boyunca Bunin, tüm gücüyle uzay ve zamanın sınırlarını zorlamaya çalışır. En başta, eylemlerini yalnızca bir açıklıkla sınırlayarak yalnızca bir gün yazıyor. Bütün bunlar, okuyucunun giden yazın son mutluluk anlarının tadını çıkarmasına olanak tanır - son güve, uçan bir ardıç kuşunun şarkısı, güneşin son sıcaklığını hissetmesi için.

Ortaya doğru, zaman tam bir aya genişliyor - zaten bütün bir aydan bahsediyoruz - Eylül ve açıklanan alan da artıyor. Bu zaten bir orman ve tüm gökyüzü.

Ivan Bunin'in "Düşen Yapraklar" şiirini incelerken, metnin sonunda uzay ve zamanın Evrenin gezegenler arası ölçeklerini çoktan ele geçirdiğine dikkat edilmelidir.

Sonbahar resmi

Metinde önemli bir rol Sonbahar imgesi tarafından oynanır. Bunun hem ortaokul çocukları hem de lise öğrencileri için anlaşılır ve ilginç olan benzersiz bir çalışma olması ilginçtir. Örneğin, Bunin'in 3. sınıftaki "Yaprak Dökülmesi" şiirinin analizi, esas olarak yazarın anlattığı şeye ayrılmıştır. Doğayla, çevresiyle olan ilişkisi.

Aynı zamanda Bunin'in 11. sınıftaki "Yaprak Dökülmesi" şiirinin analizi zaten daha derin. Sonbahar imajının bir değerlendirmesini içerir.

Metinde sonbahar birçok kavramı içermektedir. Sadece bir mevsim değil, aynı zamanda bağımsız bir varlıktır. Bir tür sessiz dul, ormanın hanımı ve tüm solmakta olan doğa.

Sonbaharı tasvir eden şair, insanlaştırma tekniğini kullanır. Böylece, üzüntüleri ve sevinçleri, acıları, ıstırapları ve keşifleriyle dolu doğanın iç yaşamını ortaya çıkarır.

Sanatsal teknikler ve araçlar

I. Bunin'in "Düşen Yapraklar" şiirini inceleme planı, yazarın kullandığı sanatsal tekniklerin bir tanımını içerir. Şair, onların yardımıyla, insanı doğadan ayırmadan lirik kahramanın ruh halinin nasıl değiştiğini aktarmayı başarır.

Metindeki Bunin, evrende var olan tüm süreçlerin döngüsel doğası ve dolayısıyla her şeyin sonsuz yaşamı hakkında fikir verir. Şiirinde döngüsel bir anlatı oluşturur, güzel bir altın sonbahardan solmaya ve güzellikten yeni güzelliğe doğru bir çizgi çeker. Şimdi hava soğuk ve kış.

Bir şiirin bölümleri

Bu metnin ilk kısmı özellikle sonbahar ormanının görüntüsü ile hatırlanır. Bunin, "leylak kule", "yaprakların kehribar yansıması", "gümüş ağ" ı tanımlayan parlak renkleri esirgemez. Kağıda gerçek bir sonbahar masalı çiziyor gibi görünüyor.

Ardından anlatının neşeli ritminin yerini hüzünlü ve çökmekte olan bir ruh hali alır. Ölüm motifini beraberinde getiren Sonbahar imajının ortaya çıkışı ile ilişkilendirilir.

Bu şiirin üçüncü bölümü, unutulmaya yüz tutan sesler, parlak renkler yardımıyla ölme resmini aktarıyor. Kış geliyor ve sonbahar güneye doğru ilerliyor.

iz kullanımı

"Düşen Yapraklar" şiirinin ana farklılıklarından biri çok sayıda yoldur. Bunin, metne bir melodi veren asonance, anaphora'yı aktif olarak kullanır. Ve "s" ve "sh" seslerinin aliterasyonu, hışırdayan yapraklar ve bunaltıcı bir sessizlik görüntüsü yaratır.

Şiirde pek çok benzetme var. Örneğin güve beyaz bir yaprağa benzetilir, pek çok mecaz ve kişileştirme vardır. Metin çok sayıda sıfat içerir ("sessiz dul", "ayaz gümüş", "ölü sessizlik").

Bunin, bu şiirde çevremizdeki doğanın tüm büyüklüğünü ve güzelliğini aktarmayı başardı.

"Düşen Yapraklar" şiiri, I. Bunin'in çalışmalarının erken dönemine atıfta bulunur. 30 yaşındaki şair bunu Ağustos 1900'de yazdı ve Ekim ayında St. Petersburg dergisi "Life" da M. Gorky'ye ithaf edilen ve "Sonbahar Şiiri" alt başlıklı bir şiir yayınlandı. Eser, 1903'te Puşkin Ödülü'ne layık görülen 1901 şiir koleksiyonuna adını verdi. Şair, hayatının sonuna kadar şiire değer verdi.

"Yaprak dökümü", sonbahar doğasının tanımına adanmış bir manzara sözleri çalışmasıdır. Doğanın değişen resmini gözlemleyen yazar, insan yaşamının gidişatı üzerine düşünür ve şiire felsefi motifler katar.

"Yaprak dökülmesi" alışılmadık, tuhaf bir yapı ile ayırt edilir: göre kafiyeŞiir yedi dörtlükten ve iambik tetrametre ile yazılmış iki beyitten oluşmaktadır. Eserin birinci, üçüncü ve beşinci kıtaları münavebeli kadınsı ve erkeksi kafiyelerle çapraz kafiyelidir. Altıncı, sekizinci ve dokuzuncu kıtalar halka kafiye ile, ikinci, dördüncü ve yedinci kıtalar bitişik kafiyelerle yazılır. Şiirin özelliği melodikliği ve folklora yakınlığıdır.

Anlatı boyunca Bunin, zamansal ve mekansal sınırlarını genişletir. Şiirin başında zaman kısadır - bir gün, "Bugün" ve eylem, mutluluğun son anlarını yakalamanıza - son güveyi fark etmenize, güneşin veda sıcaklığını hissetmenize, karatavuğun gıcırtısını duymanıza olanak tanıyan bir açıklıkla sınırlıdır. Yavaş yavaş, zaman bir aya genişler ( "Eylül, bor çalılıkları arasında dönüyor ...") ve boşluk tüm ormanı ve tüm gökyüzünü kaplar. Şiirin sonunda zaman ve mekan gezegen ölçeğindedir.

Şiirde sonbahar kolektif bir kavram olarak hareket eder: hem mevsimdir hem de Sonbahar bağımsız bir varlıktır, "sessiz dul", ormanın hanımı. İnsanlaştırılmış yoluyla sanatçı Sonbaharın görüntüsü doğanın iç dünyasının neşe, ıstırap ve acıyla dolu dünyasını ortaya koyuyor.

Şair, doğayı insandan ayırmadan, çeşitli sanatsal araç ve tekniklerin yardımıyla doğanın hallerindeki değişimi tasvir ederken, lirik kahramanın ruh halindeki değişimi şaşırtıcı derecede ince bir şekilde aktarır. Sonsuz yaşam fikrini ve evrenin tüm süreçlerinin döngüsel doğasını gerçekleştiren Bunin, şiirde altın sonbaharın güzelliğinden doğanın soldurma ve ıstırabının güzelliğinden yeni bir güzelliğe giden bir halka yaratır - kış, soğuk ve güzel.

Şiirin ilk bölümünde Bunin muhteşem bir manzara yaratır. sonbahar ormanının görüntüsüçeşitli renkler ve kontrastlar kullanarak ( leylak kule, gümüş örümcek ağları, yeşillik kehribar yansıması, parlak, güneşli çayır). Bir sonbahar peri masalı çizen şair, bir açıklığı geniş bir avluyla, oyulmuş kuleli bir ormanı ve yapraklardaki boşlukları pencerelerle karşılaştırarak peri masalı kelime dağarcığına başvurur.

Sonbahar ormanı resminin neşeli, parlak algısının yerini, şiirdeki görüntünün görünümüyle ilişkili küçük bir ruh hali alır. "sessiz dul" sonbahar ve ölüm nedeni. Şair, yaklaşan ölümün arifesinde ormanın sessiz uyuşukluğunun bir resmini çiziyor.

Üçüncü bölümde doğanın ölmesinin resmi sesler yardımıyla aktarılıyor, parlak renklerin karnavalı unutulmaya yüz tutmuş ve sonbahar güneye doğru ilerliyor. Ancak son bölümde kış rüzgarlarının getirdiği hayat yine ölümün yerini alır ve doğa neşesine kavuşur ( "Samurlar, kakımlar ve sansarlar ne mutlu olacak").

Çalışmadaki hareketin iletimi, çeşitli ifade araçları kullanılarak düzenlenir: ilk dörtlükte ters çevirme ( yapraklar dönüyor, yağmur yağıyor), düzensizliğe karşı çıkan bir antitez ( yapraklar girdap) ve yönlendirilmiş hareket ( kazlar uçmaya devam ediyor).

"Yaprak dökülmesi" bolluk ile ayırt edilir yollar. Bunin, anaphora, "o" ve "e" asonansını kullanır, şiire melodiklik verir, "sh" ve "s" seslerinin aliterasyonu, sessizliğin ve yaprakların hışırtısının ses görüntülerini yaratır.

Şiir, karşılaştırmalarla ("bir güve ... beyaz bir taç yaprağı gibi", "... kumaşlar gümüş bir ağ gibi parlıyor"), metaforlarla (geniş bir avlu arasında, rengarenk bir kule), kişileştirmelerle ("Sonbahar . .. kendi kulesine girer”), metafor-kişileştirmeler (“sütunlarda duman yükselir”), lakaplar (sessiz dul, ölü sessizlik, ayaz gümüş).

Gerçek bir sanatçı olan Bunin, "Düşen Yapraklar" da etrafındaki dünyanın tüm çeşitliliğini, doğanın tüm güzelliğini ve ihtişamını sözlü olarak ifade etmeyi ve aktarmayı başardı.

"Düşen Yapraklar" şiiri, I. Bunin'in eserinin ilk döneminde (1900) yazılmıştır, ancak beceri açısından yazarın sonraki eserlerinden aşağı değildir. İlk kez "Listopad", St. Petersburg'da yayınlanan "Life" dergisinde yayınlandı. İlk yayının M. Gorki'ye ithaf edildiğine ve "Sonbahar Şiiri" alt başlığına sahip olduğuna dikkat edilmelidir. Nitekim eser, bir olay örgüsüne, bir oyunculuk karakterleri sistemine sahip olduğu için şiir türüne atfedilebilir, ancak aynı zamanda şiirsel bir biçimde yazılmış, açıkça ifade edilmiş bir lirik başlangıca sahiptir.

Şiirin teması sonbaharın gelişi ve mevsimlerin değişmesidir. Yazar, zamana ve hava değişikliklerine tabi olmayan doğanın güzelliğini gösterir, döngüsellik ve sonsuz yaşam fikrini onaylar. I. Bunin, okuyucuya zamanın geçişini, doğanın solmasını ve yeniden doğuşunu gösterir. İlk başta, "bugün" yalnızca bir güne odaklanır ve zaman çerçevesini kademeli olarak birkaç aya genişletir.

Sonbahar eylemlerinin insanlaştırılmış imgesi olan "Düşen Yapraklar" da şair, onu orman olan "rengarenk evine" dönen bir dul olarak temsil eder. Dul kadın sonbahar, ormanın olağanüstü güzelliğine rağmen hüzünlüdür çünkü bilir ki renklerin ve seslerin cümbüşü yakında solarak sona erecektir. Orman yavaş yavaş ölüyor ve Sonbahar, ölülerin sessizliği olan "diğer sessizlik" arasında korkunç bir hal alıyor, yağmurda ve karanlıkta hayatta kalmak için kendini odasına kilitliyor. Yazar ayrıca Sonbaharın ayrılışını anlatıyor: kuşların peşinden giderek yerini kış güzelliğine bırakıyor.

Manzaralar şiirde önemli bir rol oynar. Kural olarak, ekstra olay örgüsü unsurlarıdır, ancak bizim durumumuzda bu, çalışma fikrini anlamanın imkansız olduğu bir arsa arka planıdır. Alacalı renklerden ve kasvetli tonlardan örülmüş sonbahar manzaraları, altın donuk zamanın bütünsel bir panoramasını yaratıyor. Bir film karesi gibi birbirinin yerini alıyor ve her karede orman yeni bir elbise ve ruh haliyle karşımıza çıkıyor. Doğa resimleri dinamiktir: bir güve oynuyor, bir ardıç kuşu uçuyor, sığırcıklar gökyüzünde parlıyor, kazlar uçup gidiyor.

I. Bunin en küçük ayrıntılara dikkat ediyor, ince bir örümcek ağı ve sessiz bir yaprak hışırtısı bile gözden kaçmıyor. Ve okuyucunun da ormanın ve Sonbaharın havasını hissetmesi için yazar manzaraları sesler ve renklerle dolduruyor. "Yaprak Güz" de bir düzineden fazla renk ve gölge vardır, ancak genel olarak tüm aralık üç bölüme ayrılır: parlak, renkli renkler (leylak, kırmızı, altın vb.), soluk ve gri tonlar, beyaz renk karlı bir orman. Seslerde de durum aynıdır: İlk başta kuşların cıvıltısı her yerden duyulur, yaprakların hoş hışırtısı yavaş yavaş yerini sessizlik ve kurt ulumalarına bırakır.

"Düşen Yapraklar" şiirindeki sanatsal araçların cephaneliği çok çeşitlidir, ancak asıl olanlar kişileştirme (sonbahar) ve orman kulesi metaforudur. Lakaplar ve benzetmeler de ideolojik anlamın ortaya çıkarılmasında önemli bir rol oynar. İşin bileşimi oldukça karmaşıktır. Metin, anlama göre oluşturulmuş yedi kıtaya bölünmüştür. Her dörtlükte 14 ila 14 satır vardır. Aynı zamanda, kafiye katıdır: çapraz kafiyeli dörtlükler, paralel kafiyeli beyitlerle dönüşümlüdür. Şiirsel boyut iambik tetrametredir.

Görüntüler, sanatsal araçlar, kompozisyon özellikleri ve şiirsel boyut - tüm bunlar uyumlu bir şekilde birbirini tamamlar ve eserin temasını ve fikrini ortaya çıkarmaya hizmet eder.

Manzara şiiri, I. Bunin'in eserlerinde onurlu bir yer tutar. Şair, "Düşen Yapraklar" ı en iyi eserlerinden biri olarak görüyordu. Okulda 4. sınıfta okutulmaktadır. Plana göre "Yaprak dökülmesinin" kısa bir analizini öğrenmenizi öneririz.

Kısa analiz

yaratılış tarihi- Ağustos 1900'de yazıldı ve hemen sonraki ay St. Petersburg'da yayınlanan Life dergisinde yayınlandı.

şiirin teması– sonbahar atmosferi; doğada sonbahar-kış sınırı.

Kompozisyon– Çalışma, anlamına göre birkaç bölüme ayrılabilir: erken sonbaharın renkleriyle dolu bir ormanın tasvirleri, Dul Sonbahar hakkında bir hikaye, geç sonbaharı tasvir eden manzaralar, Sonbaharın ormana çekiciliği. Resmi olarak, her biri anlam bakımından nispeten eksiksiz olan dörtlüklerden oluşan bir şiir.

Tür- ağıt.

şiirsel boyut- dört ayaklı daktil, her tür kafiye metinde sunulmuştur.

metaforlar – "mavi masmavi içinde sarı oymalı huş ağaçları parlıyor", "rengarenk kule", "ölü rüya".

lakaplar – "orman ... leylak, altın kızıl", "ölü sessizlik", "derin ve sessiz barış", "sisli yükseklik".

Karşılaştırmalar- "orman, boyalı bir kule gibi", "kumaş ağları gümüş bir ağ gibi parlıyor", güve, "tam olarak beyaz petal".

yaratılış tarihi

İncelenen şiir I. Bunin tarafından 30 yaşında (1900) yazılmıştır. Sonra şair Orlovsky Vestnik gazetesinde çalıştı. Şehir dışına çıkıp yürüyüş yapmayı ve doğanın tadını çıkarmaya çok düşkün olduğu biliniyor. Rus edebiyatında gururla yer alan güzel sanatsal görüntüler ve manzaralar yaratmak için Ivan Alekseevich'e ilham verdi.

Aynı 1900'de şiir, St. Petersburg dergisi Life'da yayınlandı. İlk yayında adı "Sonbahar Şiiri" idi. Eser, M. Gorky'ye ithaf edilmiştir.

Ders

İncelenen eserde yazar, yılın bu zamanında gözlemleyebildiğimiz tüm değişiklikleri kapsayan sonbahar temasını geliştiriyor. Şiirde üç ana imge vardır: lirik kahraman, sonbahar ve orman. Lirik kahraman bir anlatıcı olarak hareket eder.

Şiirin açılış satırlarında lirik kahraman, okuyucuyu sonbahar renklerinin cümbüşüyle ​​​​çarpan ormana "götürür". Ormanın, Sonbaharın yaşadığı kule olduğu ortaya çıktı. Yazar mevsimi insanlaştırıyor. Altın çağı bir dul kadınla karşılaştırır.

Sonbahar kulenin eşiğine adım atar atmaz, doğa değişim beklentisiyle donar. Lirik kahraman da onları önceden görür. Bunların son sıcak günler olduğunu biliyor ama hüzün hemen ruhunu ele geçirmiyor. İlk olarak, kahraman kendisine güneşin, sıcaklığın, son güvenin oyununun ve yaprakların hışırtısının tadını çıkarmasına izin verir. Lirik "Ben" in havası, kuşların şarkılarıyla yankılanıyor.

Birden mutluluk perdesi kalkar. Orman, "uzun ve kötü bir havanın habercisi" olan garip bir sessizlik tarafından yutuldu. Geceler beyazlaşır ve soğur, Sonbahar bile kendini yalnız ve rahatsız hisseder. Etraftaki her şey onun ölümünü kehanet ediyor. Kasvetli resim, baykuş kahkahası ve çürümüş yaprakların aroması ile tamamlanmaktadır. Lirik kahraman, sonbaharın sonlarında sabah güneşini beklememeniz gerektiğini bilir çünkü yerini soğuk yağmur ve pus alır. Bu bölümde orman yine kuleye benzetiliyor, ancak artık koruyuculuğunu kaybetmiş, "karanmış ve dökülmüş". Ama şimdi çalılık bir av borusunun uğultusu ve köpeklerin havlaması ile dolu.

Son mısralar, ormana veda etmeden gidemeyen Sonbahar adına yazılmıştır. Yakında günlerin daha nazik olacağı ve tüm tozları kaplayacağı, gümüşle süsleyeceği gerçeğiyle onu teselli ediyor. Sonbahar, tüm orman sakinlerinin kış tazeliğinin, kar yığınlarının ve parlaklığının tadını çıkaracağından emindir.

Çalışmanın ana fikri, havadan esinlenerek gelip geçici hüzünlere kapılmamak, çünkü her mevsimde bir güzellik var.

Kompozisyon

Şiirin analizi, kompozisyonun bir açıklaması olmadan eksik kalacaktır. Anlam açısından birkaç bölüme ayrılabilir: erken sonbaharın renkleriyle dolu bir ormanın açıklamaları, Dul Sonbahar hakkında bir hikaye, geç sonbaharı tasvir eden manzaralar, Sonbaharın ormana çekiciliği. Resmi olarak şiir, her biri anlam bakımından nispeten eksiksiz olan dörtlüklerden oluşur.

Tür

Eserin türü ağıttır, çünkü hüzün ve özlem notalarının hakim olduğu manzaraların hakimiyetindedir. Şiirde olay örgüsü sözlerine ait izler bulunmaktadır. Şiirsel boyut iambik tetrametredir. "Yaprak Güz" de her tür tekerleme sunulur, erkek ve dişi tekerlemeler vardır.

ifade aracı

Sonbahar manzarası ve Sonbahar imajı, sanatsal araçların yardımıyla yaratılır. Yazar, mevsimi insanlaştırmak için kişileştirmeyi kullandı. metin var metaforlar- "mavi masmavi içinde sarı oymalı huş ağaçları parlıyor", "rengarenk kule", "ölü rüya", lakaplar- "orman ... leylak, altın kızıl", "ölü sessizlik", "derin ve sessiz barış", "sisli yükseklik" ve karşılaştırmalar- "boyalı bir kule gibi bir orman", "kumaş ağları gümüş bir ağ gibi parlıyor", bir güve, "beyaz bir taç yaprağı gibi".

Şiir Testi

Analiz Değerlendirmesi

Ortalama puanı: 4.2. Alınan toplam puan: 15.