Maktab o'quvchilari uchun "mening sevimli mavzuim" inshosi. "Mening sevimli rus tilim" mavzusidagi insho Rus tilining maktab fanlarida tutgan o'rni haqida insho

Mavzu bo'yicha insho: Nega men rus tilini yaxshi ko'raman?

Ta'lim har qanday inson, ayniqsa, ta'lim muassasalarida tahsil olayotganlar uchun eng muhim mezonlardan biridir. Ey buyuk, qudratli, rostgo'y va erkin rus tili - bular I.S. Turgenev. Ajoyib, kuchli va rostgo'y - men roziman, lekin erkinlik haqida ...

Agar boshqa tillarda, masalan, yapon tilida bitta belgi so'zni, ba'zan esa butun jumlani bildirsa, rus tilida hamma narsa ancha murakkab. Albatta, har qanday tilni oson o'rganish mumkin deb ayta olmayman, chunki ularning har biri o'ziga xos tarzda qiyin. Ularning har birining o'z harflari, belgilari va eng muhimi, gapirish uslubi bor. Misol uchun, frantsuz tilida ovozni o'chirish, biroz burr qilish odat tusiga kiradi. Ingliz tilida to'rtta harf talaffuz qilinganda faqat bitta tovushni ifodalashi mumkin. Men biroz frantsuz va ingliz tilini o'rgandim, aytishim mumkinki, ingliz tili men uchun osonroq edi. Ovoz nuqtai nazaridan, bu inson eshitish retseptorlari uchun eng yoqimli tillardan biri; so'zlar bir-biridan ikkinchisiga oqib, jumlalarni tashkil qiladi.

Rus tili bizni ko'p sonlar, holatlar, juda ko'p sonli predloglar va tinish belgilari bilan xursand qiladi. So'zlar old qo'shimcha, ildiz, qo'shimcha, o'zak, yakundan iborat. So‘zlarimiz ham predmet, fe’l, sifat, kesim va bo‘lishli so‘z turkumlariga bo‘linadi. Sinonimlar va antonimlar, yaqin va ma'no jihatidan farq qiluvchi so'zlar mavjud, masalan: yorug'lik va yorug'lik, oq va qora. Bizning rus tilimiz hozirgi bilimlarda to'xtamasdan rivojlanmoqda. Mutlaqo boshqa ma'noga ega bo'lgan ko'plab turdosh so'zlar mavjud.

Endi rus tilida boshqa tillardan o'zlashtirilgan so'zlar juda ko'p. Asl ruscha so'zlar asta-sekin yo'q bo'lib ketmoqda. O‘z asliyatimizni unutmasligimiz kerak, asl rus tilimizning so‘lib ketishi, boshqa mamlakatlardan so‘zlarning o‘zlashtirilishi rus xalqining degradatsiyasiga olib keladi, deb hisoblayman. Garchi hozirgi yoshlar asta-sekin kamsitilayapti. Ijtimoiy tarmoqlarda kattalar ko'plab skrinshotlar va yozuvlarni yig'adigan juda ko'p guruhlar mavjud, ularda yoshlarning xatolari juda ko'p.

Men kitob o'qishni yaxshi ko'raman, bo'sh vaqtim ko'p emas, lekin bo'lsa, uni kitobga bag'ishlayman. Aytgancha, kitoblar til o'rganishda juda foydali. Vizual xotiram yaxshi, bunda kitoblar ko‘p yordam beradi. O'qish paytida men so'zlarning to'g'ri yozilishini, tinish belgilarini eslayman va umuman olganda, men kitobdan juda ko'p yangi narsalarni olib qo'yaman. Biz doimo rivojlanishimiz va u erda to'xtamasligimiz kerak.

Rus xalqi buyuk xalq. Aksariyat shoirlar rus tabiatidan ilhomlangan, chunki bizning tabiatimizdan go'zalroq joy hech qaerda yo'q. Bu yerda xalqimizning o‘tmish hayotini doimo eslatib turuvchi haykaltaroshlar, yodgorliklar, me’moriy inshootlar ko‘p. Bizning tilimiz sayyoradagi eng yoqimli tillardan biridir, garchi u o'ziga xos tarzda juda murakkab. Vatanimiz va tilimiz tarixini unutmasligimiz, so‘zlashuv tilimizni doimo rivojlantirib borishimiz kerak. O'z ona tilingizni bilish bilim olishning kalitidir, shuning uchun til va uning kelib chiqishi haqida ko'proq o'rganishga arziydi.

Maktab o'quv dasturida juda ko'p qiziqarli mavzular mavjud. Har bir talaba o'ziga yaqin va qiziqarli bo'lganini tanlashi mumkin. Lekin ularning hammasi, chet tilidan tashqari, mamlakatimizda ona rus tilida o‘qitiladi. Shuning uchun men maktabda eng sevimli fan sifatida rus tilini tanladim. Men birinchi navbatda va katta zavq bilan o'rganadigan fan. Zero, bilimning asosi ajdodlar tilini o‘rganishdir.

Rus tili dunyodagi eng keng tarqalgan va taniqli tillardan biridir. Bu nafaqat barcha rus xalqlarining tili, balki taniqli shoir va yozuvchilarning tilidir. A.S. Pushkin asarlari dunyoning barcha tillariga tarjima qilingan. Ammo Aleksandr Sergeevich Pushkin rus xalqining xazinasi va ruscha so'zlarni qo'llash bo'yicha rekordchidir. Uning so'z boyligi yigirma to'rt mingga yaqin so'zdan iborat edi.

Rus tili dunyoga qancha iste'dodli mualliflarning asarlarini berdi. Uning go'zalligi, ko'p qirraliligi, burilishlarning murakkabligi va o'ziga xos musiqiyligi taniqli va noyobdir.

Tilning tarixi eski rus tiliga, ukrain va belarus tillari uchun umumiy bo'lgan eski rus yoki buyuk rus tiliga va milliy rus tili davriga bo'lingan.

Rus tilida yozish kirill alifbosi yoki rus alifbosi asosida amalga oshiriladi.

Rus tili qanchalik boy va moslashuvchan. Bitta so‘zdan nechta shakl yasalishi mumkin? Bitta so‘zning turli shakllari nechta ma’noga ega bo‘lishi mumkin? Til inson madaniyatini, millat madaniyatini aks ettiradi. Afsuski, zamondoshlar buyuk rus tilini axlatga soladilar. Og'zaki va yozma nutqda xorijiy so'zlar ko'pincha ishlatiladi. Ona tili esa shu qadar xilma-xilki, hech bir chet tillari u bilan tenglasha olmaydi. Ko'rinishidan, zamonaviy dunyo va bugungi rus xalqi o'z ona tilini to'g'ri qo'llash va undan foydalanish uchun asosiy bilimlarga ega emas. Ha, o'rganish juda qiyin va ehtimol bu chuqurroq bilimga to'sqinlik qiladi. Ammo rus tili qanchalik boy va rang-barang, qanchalik to'la, ohangdor. Agar siz chuqurroq o'rganishga berilib ketsangiz, siz juda ko'p yangi va qiziqarli narsalarni kashf qilishingiz mumkin. O'rtacha, rus odami o'z lug'atida sakkiz mingga yaqin so'z ishlatadi. Ma’lum bo‘lishicha, Pushkin haqidagi bilimlarni hali ham o‘rganish va o‘rganish kerak.

Men o‘z vatanimni yaxshi ko‘raman va inson o‘z ona tilini, o‘z mamlakati tarixini bilishi shart, deb hisoblayman. Axir, biz boshqa barcha bilimlarni ona rus tilimizni o'qish va gapirish orqali olamiz.

Bir nechta qiziqarli insholar

• Dehqon hayotining bir kuni 6, 7-sinf tarixdan insho

  Menimcha, dehqon hayotining bir kuni erta tongda boshlanadi. Bu odamlar tabiatga yaqin, ular qachon va nima ekishni, to'plashni biladilar ... Ular ob-havoni belgilar orqali yaxshiroq bashorat qilishni biladilar.

• Boris Godunov fojiasini tahlil qilish Pushkin inshosi

  Shoirning asari oddiy xalq va podsho hukumati o'rtasidagi munosabatlar muammolarini o'rganishga bag'ishlangan bo'lib, bu Pushkinning ko'plab zamondoshlarini tashvishga solgan, ular krepostnoylikni zudlik bilan yo'q qilish va avtokratiyani cheklash haqida o'ylashgan.

• Gogolning "O'lik jonlar" she'ridagi Sobakevichning obrazi va xususiyatlari

  Mixaylo Semyonovich Sobakevich - Gogolning "O'lik jonlar" she'rining er egalaridan biri, unga bosh qahramon borgan. Nozdryovga tashrif buyurgandan so'ng, Chichikov Sobakevichga boradi.

• Dostoevskiyning "Jinoyat va jazo" romanidagi Lebezyatnikovning xususiyatlari va obrazi.

  Andrey Semenovich Lebezyatnikovni salbiy xarakter deb atash mumkin. U romanda asosiy rol o'ynamaydi, lekin shunga qaramay, ko'p narsa bu xarakterga bog'liq. Uning halolligiga qaramay

• Bulgakovning "Oq gvardiya" asarini tahlil qilish

  "Oq gvardiyachilar" inqilobning og'ir vaqtlari, bunday beqaror vaziyatda ham o'z burchlarini bajarishga tayyor bo'lgan zobitlarning ahvoli haqida hikoya qiladi. Oq gvardiyachilar getmanatni himoya qilishga intildilar

Faoliyatim, kasb tanlashim haqida gapiraman. Rus tiliga muhabbat haqida

". Bolaligimda oʻqituvchi boʻlaman deb qaror qildim. Lekin bu mavzuga keyinroq qaror qildim. Maʼlum boʻlishicha, men katta boʻlganman, lekin boshqacha yoʻl bilan zinadan yuqoriga koʻtarilganman. Hayotimdagi choʻqqi Men filolog bo'l.Avval boshlang'ich sinf o'qituvchisida o'qidim, keyin kasb-hunarga ega bo'ldim - tasviriy san'at va badiiy ish o'qituvchisi. U erda hamma narsa borga o'xshaydi, lekin men nafaqat yaxshi yaratish va yaxshi chizishni xohlardim, balki katta ishtiyoq bor edi. yaxshi gapiring va yozing. Menimcha, filologlar savodli odamlardir, ular bilan muloqot qilish juda qiziq. Ular ko'p narsani bilishadi, kitob o'qiydilar. Kitoblar esa hayot ombori."

Hujjat tarkibini ko'rish
"Mening mavzuim eng qiziqarli" inshosi"

Artamonova Valentina Vladimirovna,

rus tili va adabiyoti o'qituvchisi

17-sonli MAOU gimnaziyasi, Beloretsk

"Mening mavzuim eng qiziqarli" inshosi

Bolaligimda men o'qituvchi bo'laman deb qaror qildim. Ammo keyinroq mavzuga qaror qildim. Ma'lum bo'lishicha, men katta bo'lganman, lekin men boshqacha tarzda zinadan yuqoriga ko'tarilganman. Hayotimdagi cho'qqi - filolog bo'lish. Dastlab boshlang‘ich sinf o‘qituvchisi sifatida ta’lim oldim, keyin kasb – tasviriy san’at va badiiy ijod o‘qituvchisi bo‘ldim. Hamma narsa bor edi shekilli, lekin men nafaqat yaxshi yaratish va yaxshi chizishni, balki to'g'ri gapirish va yozishni ham xohlardim. Menimcha, filologlar savodli odamlardir va ular bilan muloqot qilish juda qiziq. Ular ko'p narsani bilishadi, kitob o'qishadi. Kitoblar esa hayot omboridir. Ular rus tilining "qo'riqchilari" hamdir. Kim bahslashadi - yaxshi nutq hech qachon hech kimni xafa qilmagan. Shunday ekan, avvalo, bolalarda rus tiliga hurmatni singdiraman. Bolalar va men diktorlar, o'qituvchilar, jurnalistlar va boshqalarning nutqini kuzatadigan va xatolarni tahlil qiladigan "og'zaki patrul" yaratdik. Jirinovskiyning notiqlik mashqlarini tinglab, men unchalik xafa emasman, chunki bu uning ko'ylaksiz yigit sifatidagi siyosiy imidjining bir qismidir. Ammo men hurmat qiladigan odamlarning nutqiga nutq kamchiliklari tushib qolsa, bu ular uchun qandaydir noqulay bo'ladi. "Og'zaki patrul" men bilan birga 2 yillik ish davomida radio va televideniedagi nutq namunali bo'lishni to'xtatdi, degan xulosaga keldi. Jonli suhbat endi jonli efirda. Eng ko'p uchraydigan xatolar sonlarni qisqartirish, urg'u va fe'llarni boshqarishdir. “Og'zaki patrul” ham vaqti-vaqti bilan shahrimiz ko'chalariga chiqadi. Va bu erda juda ko'p ish bor. Bolalar bu ishni yaxshi ko'radilar. Yuragim esa quvonadi, ularni maqtayman. Boshqalardan xato topib, ular o'zlarinikini yengadilar. Bu nosog‘lommi?!Shuning uchun men o‘z mavzuimni eng qiziqarli deb bilaman.

Maktabdagi eng sevimli darsim Informatika .
Men bu mavzuni juda yaxshi ko'raman, chunki bu menga oson. Ish kitobida juda qiziqarli vazifalar mavjud. Kompyuter juda murakkab mexanizm bo'lib, uni o'rganish oson emas. Vera Valentinovna mavzuni yaxshi tushuntiradi. Men informatika darsida o‘tirsam, yaxshi o‘qiyman. Vera Valentinovna darsda hazil qilishni yaxshi ko'radi va menga yoqadi. Men Vera Valentinovna qolgan olti yil davomida sinfimizga dars berishini istayman! U juda yaxshi o'qituvchi va barcha 5 "B" uni juda yaxshi ko'radi!

Daria K.

Mening sevimli darsim rus tili . Rus tili eng yaxshi dars.
Elena Nikolaevna bizga hamma narsani o'rgatadi. U eng mehribon va ajoyib o'qituvchi. Rus tili darsida biz juda ko'p yangi narsalarni o'rganamiz. Biz juda kamdan-kam hollarda testlarni yozamiz. Elena Nikolaevna bizga ozgina uy vazifasini beradi, chunki biz darsda ko'p ishlay olamiz.
Rus tilining oxirgi darsida biz so'z yasash bo'yicha test o'tkazdik va sinfdagi barcha bolalar uni A va B bilan yozdilar.
Rus tili darsi mening sevimli mavzuim, chunki Elena Nikolaevna bizga materialni qiziqarli tarzda tushuntiradi va biz hamma narsani tushunamiz. Va shuning uchun bizning rus tili darsimizda hamma yaxshi va a'lo darajada o'qiydi.

Ekaterina S.

Jismoniy tarbiya - mening sevimli mavzuim. Ushbu darsda biz yuguramiz, chang'i uchamiz va qolgan darslardan oldin isinamiz. Men jismoniy tarbiyani juda yaxshi ko'raman, chunki bu darsda men hamma narsani tushunaman va hamma narsa men uchun ishlaydi. Jismoniy tarbiya o‘qituvchisi Sergey Nikolaevich darsni juda quvnoq va ishtiyoq bilan o‘tmoqda, u so‘kishga qattiq, maqtashga mehribon! Jismoniy tarbiya darsi, ehtimol, uy vazifasi berilmaydigan yagona darsdir. Men shifokor bo'lishni xohlayman, lekin mening eng katta orzuim - jismoniy tarbiya o'qituvchisi bo'lish!

Yuliya M.

Menga har bir maktab mavzusi o'ziga xos tarzda yoqadi. Lekin men hammani ko'proq sevaman Rus tili va adabiyoti .
Menimcha, bu ikki mavzu bir-biri bilan chambarchas bog'liq. Biz har kuni rus tilida gaplashamiz, ona nutqimizning go'zalligi va buyukligini tushunmaymiz. Hech bir til o'zining go'zalligi va boyligi bilan rus tiliga tenglasha olmaydi. Biz, shuningdek, ko'plab buyuk rus yozuvchilari va shoirlarini bilamiz, ular tilimiz fasohatining ulug'vorligiga qoyil qoladilar.
Bir kuni Tamara Kryukovaning “Mag‘rur qiz” kitoblaridan birini qo‘limga oldim.Yilning turli davrlarida yozuvchi tabiatni naqadar yorqin tasvirlagani, qahramonlarning fikr va tuyg‘ularini naqadar to‘g‘ri ifodalagani meni hayratga soldi. o'qib, men ba'zi hikoyalardan rasmlarni tasavvur qildim, go'yo o'zim bosh qahramonlar bilan birga yashagandekman.
Rus tilining barcha mo''jizalarini bilmasdan turib, voqealarni shunchalik chiroyli va aniq tasvirlash mumkinmi?

Tatyana F.

Mening sevimli darsim matematika. Menga yoqadi, chunki muammo va misollarni yechish juda oson. Men yangi narsalarni o'rganishni yaxshi ko'raman. Men matematikada kamdan-kam qiyinchiliklarga duch kelaman va agar ular bo'lsa, men ularni engishga harakat qilaman. Menga ham yoqadi, chunki men buning uchun A olishni yaxshi ko'raman. Shuning uchun mening sevimli darsim matematika!

Nikina G.

Maktabda bizda juda ko'p turli xil darslar bor. Mening sevimli darsim jismoniy tarbiya . Ushbu darsda biz sog'lig'imizni yaxshilaymiz va ko'proq do'stlar orttira boshlaymiz. Axir, biz jamoa bo'lib voleybol o'ynasak, biz bir-birimizni ko'proq bilib olamiz va men ham bu darsni yaxshi ko'raman, chunki uni juda yaxshi odam o'qitadi. Garchi bu dars men uchun oson bo'lmasa-da, men uni hali ham yaxshi ko'raman. O‘ylaymanki, jismoniy tarbiyaga qiziqishim kelajakda menga yordam beradi. Men esa jismoniy tarbiya o‘qituvchisi bo‘lishga harakat qilaman va intilaman. Bu ajoyib kasb.

Alina Sh.

183-maktabda o‘qiyman. Bu yerda juda mehribon o‘qituvchilar bor. Barcha darslar juda qiziqarli, lekin mening eng sevimli darsim texnologiya .
Texnologiyada ular menga u yoki bu asbobdan qanday foydalanishni, qandaydir narsalarni qanday yasashni aytishadi, lekin eng muhimi men ba'zi narsalarni qilishni o'rganaman va katta bo'lganimda nimadir qilish yoki qurish menga osonroq bo'ladi. O'qituvchi mavzu bo'yicha gapirganda savollar berishi mumkin. Bu tinglash va o'rganish uchun turtki beradi.
Bu mening sevimli darsim texnologiya ekanligini tushuntiradi, bu kelajakda menga yordam beradi!

Daniil K.

Rus tili - maktabdagi eng sevimli darsim.
O'qituvchimiz Elena Nikolaevna darsni jo'shqin va qiziqarli tarzda olib boradi. Yangi mavzularni yaxshi tushuntiradi. Qiziqarli topshiriqlar beradi.
Men insho yozganimda xatolarimni tekshirishni yaxshi ko'raman. Bu ishda menga rus tili qoidalari yordam beradi.
Gap qismlari, so‘z yasalishi, morfologiyasi, tinish belgilaridan o‘tamiz. Bu mavzular menga oson keladi. Men uy vazifalarimni ota-onamsiz bajaraman. Elena Nikolaevna uyda qiziqarli ish beradi.
Kelajakda rus tili oʻqituvchisi boʻlmoqchiman.

Olesya P.

Maktabda har xil darslar bor.Lekin mening eng sevimli darsim Informatika .
Bu dars juda qiyin emas va men hamma narsani tushunaman. Sinf rahbarimiz Vera Valentinovna chet tillaridan dars beradi. U shunchalik yaxshi va aniq tushuntiradiki, men kompyuter fanidan uy vazifamni mustaqil ravishda bemalol bajara olaman.
Informatika fanida biz kompyuter va uning tarkibiy qismlarini o'rganamiz. Biz turli dasturlar bilan ishlaymiz, shuningdek, turli dasturlarda chizamiz.
Kompyuter fanlari juda qiziqarli fan.
Mening ikkinchi sevimli darsim bor - bu rus tili .
Bizda rus tilidan juda yaxshi va mehribon o'qituvchi bor. Elena Nikolaevna bizga nafaqat rus tilini, balki ritorika, adabiyot, "Istoki" va xorijiy adabiyotni ham o'rgatadi. Menga ham bu darslarning hammasi yoqadi, lekin rus tili kabi emas. Dars davomida biz ko'p yozamiz va doskada javob beramiz.
Men rus tili va adabiyotini chuqur o'rganadigan sinfda o'qiyman va Elena Nikolaevna bizning asosiy darslarimizni o'rgatganidan juda xursandman.
Rus tili kelajakda to'g'ri yozish va gapirishga yordam beradi, shuning uchun men uni yaxshi ko'raman.
Menga rus tili juda yoqadi!

Daria F.

Men bu mavzuni bir sababga ko'ra tanladim, chunki men maktabni yaxshi ko'raman, lekin ... Men o'qishni yoqtirmayman!
Maktabdagi eng sevimli darsim texnologiya. Biz doimo u erda nimadir qilamiz va biz buni qanday qilishni juda qiziqtiramiz? qaerga mixlash kerak?
Bizning darslarimiz har doim qiziqarli! Biz juda do'stona ishlaymiz va bir-birimizga yordam beramiz.
Bu mavzu men uchun oson: qiziqarli, hayajonli va qiziqarli. Menga texnologiya darsida yozmaslik yoki uy vazifasi yo'qligi yoqadi!
Texnologiyadan foydalanib, biz qiziqarli narsalarni qilamiz: yog'ochdan yasalgan taburelar, boltalar va bolg'alar. Menga bu dars juda yoqadi!
Texnologiya darsimizda bizda juda mehribon o'qituvchi Gavrila Matveevich bor. U har doim bizga yordam berishga tayyor. Lekin ba'zida Gavrila Matveevich yordam bermaydi va biz hamma narsani o'zimiz qilamiz! Ba'zida biz buni yaxshi qilamiz, lekin ba'zida bu noqulay va yomon. Lekin men hali ham texnologiya darslarini yoqtiraman.

Denis Sh.

Men to'rtinchi sinfdan beshinchi sinfga o'tganimda, bizda ko'plab yangi o'quv fanlari bor edi, ular orasida - Informatika . Bu deyarli darhol mening sevimli darsimga aylandi.
Hozirgi kunda deyarli har bir uyda kompyuter mavjud va har qanday ish kompyuter bilimini talab qiladi. Kelajakda men uni nafaqat o'yinlar uchun ishlatmoqchiman, balki ko'proq narsaga erishmoqchiman, masalan, qandaydir veb-sayt yaratish.
Sinfda biz darslikdan o'rganamiz yoki ish daftarida qiziqarli vazifalarni bajaramiz. Lekin eng muhimi men kompyuterda ishlashni, testlarni o'tkazishni yaxshi ko'raman, buning uchun men har doim 5/5 yoki 5/4 olaman.
Biz do'stim Danil bilan birga ishlaymiz va biz eng yaxshi ishni qilamiz: bizning informatika o'qituvchimiz Vera Valentinovna shunday deydi. U yaxshi o'qituvchi, u juda qiziqarli gapiradi, lekin agar biz biror narsani tushunmasak, Vera Valentinovna doimo yordam beradi. Bizda haftada bir marta informatika darsi borligi juda achinarli. Men buni haftada ikki yoki uch marta qilishni xohlayman.

Andrey S.

Maktabdagi darslar har xil, lekin men darsni yaxshi ko'raman rus tili . O'qituvchimiz Elena Nikolaevna darsni qiziqarli tarzda o'tkazadi, yangi mavzularni yaxshi tushuntiradi va men ularni tezda eslayman. U qiziqarli topshiriqlarni beradi, masalan: ertak yozish yoki insho yozish.
Bu dars men uchun oson va men buni onamning yordamisiz qilaman. Rus tilida men faqat to'rt va besh olaman. Men ham ertak yozishni yoqtiraman. Men ularni yaxshi bilaman. Men bu bilimlarni har qanday ishda qo'llashim mumkin.

Tatyana D.

Bizning maktabda juda ko'p turli fanlar bor, lekin men eng sevimli adabiyot. Menga bu dars yoqadi, chunki uni mehribon va tushunadigan o'qituvchi o'qitadi.
Men o'qishni juda yaxshi ko'raman, shuning uchun men adabiyot darsi haqida yozyapman. Sinfda men turli yozuvchilar haqida juda ko'p yangi va qiziqarli narsalarni o'rganaman, ayniqsa G.X. Andersen.
Ustozimiz Yelena Nikolaevna buyuk yozuvchilarning ajoyib, fantastik va ba’zan biroz qayg‘uli asarlari haqida qiziqarli va ibratli so‘zlaydi. Adabiyot darsida har bir o‘quvchining dunyoqarashi rivojlanadi. G.H.ning ijodini oʻrganganimizda. Andersen, Elena Nikolaevna bizga o'zining ertaklari asosida yaratilgan bir nechta ajoyib multfilmlarni ko'rsatdi, ulardan biri "Kichik gugurtchi qiz" deb nomlangan - bu uzun va ingichka gugurt sotgan kichkina va kambag'al qizning hayoti haqida qayg'uli hikoya. Multfilm meni o'zgacha ta'sir qildi. Kichkina qizning qisqa, ammo ta'sirchan hayoti juda qayg'uli edi, lekin qiz yuzida tabassum bilan vafot etdi.
Men ushbu qiziqarli fanni - adabiyotni o'rganishni davom ettirmoqchiman.

Alina J.

Barcha darslar juda qiziqarli, lekin menga ayniqsa yoqadi tabiiy tarix . Marina Stanislavovna mehribon o'qituvchi.
Biz sinfda ko'p yangi narsalarni o'rganamiz. Bizning eramizdan oldin nima bo'lgan? Dinozavrlar qanday ishlaydi? Bularning barchasini biz tabiiy tarix darsi tufayli o'rganishimiz mumkin. Ko'pchilik uchun bu mavzu qiyin. Ushbu dars juda qiziqarli va qiziqarli.
Marina Stanislavovna bizga ko'p mavzularni juda aniq tushuntiradi. U bizni kamdan-kam ta'na qiladi, lekin biz buni mehr bilan qilishini bilamiz. Ish kitobida juda ko'p qiziqarli va ijodiy vazifalar mavjud.
Ishonchim komilki, barcha 5-sinflar bu fanni yaxshi ko'radilar va, albatta, bizning 5-"B"!

Nadejda M.

Men bu mavzuni tanladim, chunki men o'rganishni yaxshi ko'raman va eng muhimi, dars menga yoqadi texnologiyalar .
Ushbu dars mening ko'p qobiliyatlarimni namoyish etadi. Masalan, men matematika bo‘yicha ko‘nikmalarimni rivojlantirmoqdaman, kengaygan fikrlashim esa asta-sekin o‘sib bormoqda. Ushbu dars tufayli men zarba berish kuchimni oshirmoqdaman.
Bizda juda yaxshi o'qituvchi bor, uning ismi Gavrila Matveevich. Agar biror narsa ishlamasa, u doimo bizga yordam beradi va agar aniq bo'lmasa, u doimo tushuntiradi. Shuning uchun men bu darsni yaxshi ko'raman va unga shoshilaman.

Lev M.

Rus tili - mening sevimli mavzuim. Bu men uchun oddiy va oson. Men uy vazifamni yolg'iz bajaraman, lekin ba'zida onam tekshiradi.
O'qituvchimiz juda yaxshi va mehribon. U darsni ma'lumotli va qiziqarli tarzda o'tkazadi. Agar meni kengashga chaqirishsa, men biroz xavotirga tushaman va men o'qituvchimiz Elena Nikolaevna kabi bo'lishni xohlayman!

Ekaterina K.

Maktabda juda ko'p qiziqarli mavzular mavjud. Menga eng yoqadi adabiyot .
Elena Nikolaevna darsni ishtiyoq bilan o'rgatadi va yaxshi tushuntiradi. Men yangi asarlarni o'qishni yaxshi ko'raman. Dars davomida biz qahramon dunyosiga uchayotgandek, uning xarakteri, kayfiyati, tashqi ko‘rinishi, orzu-umidlari bilan tanishamiz, uni tushunamiz, qahramonga hamdard bo‘lib, quvonamiz, muallif va uning atrofidagilar unga qanday munosabatda bo‘lishini o‘rganamiz.
Bu saboq menga oson keladi.Adabiyot shoirlar, hikoyachilar va yozuvchilar haqida ko'p yangi narsalarni o'rganishimga yordam beradi.

Irina S.

Rus tili - mening sevimli mavzuim. Menga bu mavzu yoqadi, chunki u juda tarbiyaviy. Elena Nikolaevna darsni qiziqarli tarzda o'tkazadi. Men uy vazifamni ota-onam bilan emas, ko'proq o'zim bajaraman. Ammo ba'zida siz ularning yordamisiz qilolmaysiz, masalan, insho yozishingiz kerak. Onam har doim menga yordam beradi va matnni tuzatadi.
Rus tili menga to'g'ri yozishga, imloni aniqlashga va ko'p yangi narsalarni o'rganishga yordam beradi.

O‘quv yilining boshida biz rus tili darslarida o‘tilgan materialni tushunish men uchun juda qiyin edi. Ammo yil o'rtalariga kelib, agar chindan ham harakat qilsangiz, rus tilini o'rganish mumkinligini tushuna boshladim. Bunda menga bilimlarni o‘zimiz kashf qilishni o‘rganganimiz, musobaqalarga borsam ham rus tili darsligini o‘zim bilan olib yurganimiz yordam berdi. Darslarni eslab, u o'zi yangi materialni o'rganishni boshladi.

Men taniqli rassomlarning rasmlari asosida insho yozishni juda yaxshi ko'raman. Va ilgari hech qachon 5/5 ga ega bo'lmagan bo'lsam ham, men umidsizlikka tushmayman va natijamni yaxshilashga harakat qilaman.

O'ylaymanki, yil oxiriga kelib men rus tili darslariga jiddiyroq munosabatda bo'lib, materialni osonroq tushuna boshladim.

(Ryabova Katya)

Bu yil darsda faolroq bo'ldim. Menga rus tili darsi yoqadi, chunki hammamiz birga ishlaymiz. O'qituvchi bizni tushunadi va hammaga yordam bera oladi.

Biz guruhlarga bo'linib, o'zimiz uchun yangi narsalarni kashf qilamiz. Ilgari, masalan, insholar oson edi, chunki biz ularni uyda yozdik. Va endi biz hamma narsani sinfda muhokama qilamiz. Hamma faolroq va o'ziga ishonchi ortdi.

(Alyosha Osipov)

Bu yil biz ko'p narsalarni o'rgandik. Rus tili darsida guruhda ishlash va tezis rejasini tuzish qiziq. Biz rasmning g'oyasini aniqlashni o'rgandik.

Menimcha, darsda faollik kuchaygan, sinfdoshlarning fanga qiziqishi ortgan. Men yaxshiroq yozishni boshladim.

(Muravyov Sergey)

Men bu maktabga shu yil boshida kelganman. Oldin o‘qigan maktabda rus tilini yoqtirmasdim. Biz qoidalarni siqdik va bu maktabda biz yangi mavzularni juda qiziqarli tarzda o'rganamiz. Biz guruhlarda ishlaymiz va menda rus tiliga qiziqish paydo bo'ldi. Endi rus tili mening eng sevimli darslarimdan biri!

(Nazarchuk Sasha)

O‘quv yili boshiga nisbatan insho yozishda ancha yaxshi bo‘ldim. Ilgari men asarga o'zimning biror narsani kiritishdan qo'rqardim.

Bu dars menga ko'p narsani o'rgatdi. Ilgari darslikni ochib, qoidalarni o‘qigan bo‘lsak, endi o‘qituvchi yordamisiz, guruhlarga bo‘lingan holda o‘zimiz o‘rganamiz.

(Treskin Sasha)

Bu yil davomida insholarni yaxshiroq yoza boshladim, baholarim ham yaxshilandi.

Dars davomida hamma faollashdi, rus tiliga qiziqish ortdi, barcha talabalarning javoblarini tinglashimiz kerak, chunki har bir guruh yangi material tayyorlamoqda.

Rus tilini o'rganish yanada qiziqarli bo'ldi!

(Tyapkin Dima)

Rus tili darslarining o'ziga xos xususiyati nimada? Menimcha, rus tili bizga juda ko'p bilim beradi, biz yangi mavzularni ochamiz. Biz ko'pincha guruhlarda ishlaymiz va bu menga yoqadi. Biz tezis rejalarini daftarlarga yozamiz, insho yozishni o'rgandik, o'zimiz reja tuzamiz, unga ko'ra ishlaymiz. Biz faollasha boshladik, yigitlar qo'llarini ko'proq ko'tarishdi. Boshlang'ich maktab bilan solishtirganda, biz boshqa o'quvchilarni tinglashni o'rgandik. Endi bizda erkinlik bor; biz o'qituvchiga murojaat qilishdan va tushunmagan narsalarni so'rashdan tortinmaymiz.

Shaxsan men uchun o'zgargan narsa shundaki, men bu mavzu qanchalik murakkab ekanligini tobora ko'proq tushuna boshladim. Ammo Marina Gennadievna tufayli men barcha qiyinchiliklarga dosh bera olaman.

Va darslarimizda doimo tabassum bor, chunki biz rus tilini va o'qituvchimizni yaxshi ko'ramiz!

(Kuprianova Marina)

Bu yil men juda o'zgardim. Men rus tilini yaxshi ko'ra boshladim. Men darsda faol ishlayman va ishonch bilan javob beraman. Avvaliga men o'zimni qo'llab-quvvatladim, lekin keyin hamma narsa o'zgardi. Men nafaqat o'qituvchidan, balki boshqa talabalardan ham ko'proq ma'lumot ola boshladim. Avvaliga hamma narsani qilishga vaqtim yo'q edi, lekin keyin vaqtim bo'la boshladi. Yozganlarim kattalashib, kattalashib boraverdi.

Menga 5-sinfda rus tili juda yoqdi.

(Zadvorniy Maksim)

Bu yil biz juda o'zgarib ketdik. Biz yangi bilimlarni o'zimiz va hatto dars mavzusini kashf qilishni o'rgandik.

Menda ko'p narsa o'zgardi, ayniqsa rus tiliga munosabatim. Bizga o'rgatganingiz uchun tashakkur!

(Vershinina Anna)

Beshinchi sinfga kirganimda o'qishga bo'lgan munosabatimni tubdan o'zgartirdim. Jiddiyroq va o'ziga ishonadigan bo'ldi. Boshida men uchun biroz qiyin bo'ldi, lekin keyin yangi materialni yaxshiroq tushuna boshladim. Ustozimiz bilan biz ko'plab yangi narsalarni kashf qildik va bilimimizni oshirdik. Menimcha, yil befarq o'tdi va biz materialni bosqichma-bosqich o'rganib chiqdik.

Rus tili darslari juda qiziqarli. Biz shunchaki o'tiribgina qolmay, qoidalarni o'qiymiz va mavzularni o'rganamiz, balki guruhlarda o'rganamiz! Biz dars rejasini tuzamiz va o'qituvchi bu borada bizga yordam beradi. Bizning darslarimiz qiziqarli va hayajonli!

Yil boshiga nisbatan men ham o'zgardim. Menda bu fanga qiziqish paydo bo'ldi. Men endi xato qilishdan qo'rqmadim va o'z fikrimni erkin aytishni o'rgandim.

Rus tili kabinetiga kelganingizda hamisha yuzingizda tabassum, yaxshi kayfiyat! Rus tili darslari men uchun katta zavq!

(Proxorova Tanya)

Yilning boshini eslasak, rus tili darslariga umuman qiziqmaganimizni aytishimiz mumkin. Va endi biz katta miqdordagi bilimga ega bo'lganimizdan so'ng, ko'proq ozod bo'lamiz, tanlovga ega bo'lamiz va o'zimizni ancha yaxshi his qila boshlaymiz.

Rus tili darslarida ko'p narsalarni o'rgandik. Endi biz yangi mavzu va bilimni o'zimiz ochamiz. Ammo bularning barchasi bilan o'qituvchimiz Marina Gennadievna bizga yordam beradi.

Biz yozgan barcha insholar ajoyib bo'ldi, chunki rasmning mavzusi va hatto g'oyasi hammamiz tomonidan ochib berilgan.

Menda ko'p narsa o'zgarganini ham aytmoqchiman. Men juda ko'p kamchiliklarni yo'qotdim, bu menga juda yordam beradi. O'ylaymanki, boshqa o'qituvchi bilan men hozirgidek bo'lmayman. Albatta, men Marina Gennadievnani ba'zan sog'inib, xafa qiladigan narsa bor. Men bundan juda uyalaman. Ba'zan, men C ball olganimda, o'qituvchining barcha harakatlari qanday ketishini tushunaman. Bu sharmandalik!

Shunga qaramay, rus tili g'ayrioddiy dars, lekin faqat o'qituvchiga rahmat!

(Adaeva Yuliya)

Rus tili darsida biz bilimlarni o'zimiz kashf qilamiz, lekin ba'zida bu sizning yordamingiz bilan sodir bo'ladi, Marina Gennadievna. Yangi mavzuni o‘rganayotganimizda hamma unga qiziqadi, chunki sinfning o‘zi to‘g‘ri javob topishga harakat qiladi.

Rasmni tasvirlashdan oldin, har bir kishi o'z nuqtai nazarini bildiradi, keyin esa birgalikda mos variantlarni topamiz.

Bolalar birinchi marta beshinchi sinfga kelganlarida, hamma javob berishni xohlamadi va yil oxiriga kelib ular ketishga afsuslanishdi.

Biz yanada mustaqil bo'ldik. Bizni tark etganingizdan juda afsusdamiz.

(Aferova Anjela)

Esimda, beshinchi sinfga o‘tganimizda qo‘rqinchli edi, hamma nimadandir qo‘rqardi. Ammo bir yil o'tdi! Hamma narsa o'zgardi: ular sinfda ishlashni boshladilar, bir-birlarini tinglashni o'rgandilar. Umuman olganda, erkinlik paydo bo'ldi!

Menga kelsak, mavzuga bo'lgan muhabbat va ishtiyoq paydo bo'ldi. To'g'ri, men ba'zan o'z natijalarim bilan o'qituvchini xafa qilaman, harakat qilishda davom etaman!

(Blinova Nastya)

Bu yil biz bilimlarni o'zimiz kashf qilishni o'rgandik. Dars mavzusini topish biz uchun qiziqarli bo'ladi. Boshlang‘ich maktabda biz guruhda ishlashni bilmasdik. Va endi, bizning sevimli mashg'ulotimiz - guruhga birlashish va o'qituvchi taklif qilgan vazifani o'zimiz bajarishga harakat qilishdir. Buni hamma ham qila olmaydi!

Boshlang‘ich maktabda insho yozishda yomon edik. Maktabimizda ularni uyga olib ketish uchun berishdi. Beshinchi sinfda biz uyda ham, sinfda ham kompozitsiya ustida ishlaymiz. Biz hamma narsani diqqat bilan tahlil qilamiz.

Nazarimda, menda ko'p narsa o'zgardi. Ilgari menga bu fan shunchaki yoqardi, endi esa sinf bilan katta zavq va qiziqish bilan ishlayman.

Rus tili bizga ko'p narsani o'rgatadi, biz doimo zavq bilan darsga boramiz. Bu shuni anglatadiki, har bir kishi nimanidir o'rganishni xohlaydi.

(Anjelina Xarchevnikova)