Analiza opadanja lišća pjesme od Bunjina. „Opadanje lišća“, analiza Bunjinove pjesme I Bunjinova analiza opadanja lišća

Sa učenicima sedmog razreda analizirali smo tekst ove kratke pjesme. Uzeli smo to da pokušamo napisati recenziju. Pokušao sam kod djece probuditi interesovanje za tekst i pomoći im da pronađu pristup njegovoj analizi.

Učenici 7. razreda poznaju Ivana Aleksejeviča Bunina kao proznog pisca iz priča „Brojevi“ i „Lapti“, a pomalo i kao pesnika.

Na početku rada na tekstu postavljam djeci pitanje: Koje asocijacije imate kada čujete riječ „opadanje lišća“? Dobivam razne odgovore, zapisujemo ih na ploču i objašnjavamo. Zatim prelazimo na pjesmu: zanimljivo je saznati kako pjesnik zvuči ovu riječ. Čitanje teksta.

Opadanje lišća

Kiša lije hladna, kao led,
Lišće se vrti po livadama,
I guske u dugom karavanu
Oni lete iznad šume.

Ali dani prolaze. A sada ima dima
U zoru se dižu u stubovima,
Šume su grimizne, nepomične,
Zemlja je u ledenom srebru.

Možemo li reći da se radi o opadanju lišća? - Ne. - O čemu? Šta je subjekt, predmet autorove pažnje? (Ovo predmet tekst.) Pravimo semantička gnijezda:

Zašto je Bunin pjesmi dao baš ovaj naslov? Uostalom, postoji samo jedan red o opadanju lišća: “ Lišće se kovitla po livadama”. (Glavna misao tekst je glavna ideja djela, izražavajući autorov odnos prema stvarnosti, prema predmetu njegove pažnje.) Tokom razgovora dolazimo do ideje da pjesnik žudi za prolaznom ljepotom, za pokretom koji simbolizira život , a raspoloženje mu je tužno. Šta osećate kada čitate Buninov tekst? Da li razumete stav autora?

Skrećemo vam pažnju da pjesnika ne zanimaju pojedini detalji koji čine sliku. Ovi detalji (kiša, lišće, guske...) nalaze se u jednom prostoru. Pratimo pogled umjetnika riječi:

Prelazeći na razgovor o jezičkim sredstvima izvornog teksta, djeca u njemu prije svega vide likovna sredstva (trope) i bez većih poteškoća ih imenuju. Sliku jeseni i zime autor je nacrtao koristeći epiteti:“hladna” kiša, “duga” karavan, “grimizne” šume, “mrazno” srebro; poređenja:“kiša je hladna, kao led”; metafore personifikacije:“lišće se vrti”, “karavan gusaka”, “dim se diže u stupovima”, “dani prolaze”, “zemlja je u srebru”.

Izražajna jezička sredstva (govorne figure) pomažu da se ostavi utisak na čitaoca i izazove odgovor u njegovoj duši. Ovo antiteza, koji je prisutan u cijeloj pjesmi: kretanje u prvoj strofi i njegovo odsustvo u posljednjem redu, kiša i „mrzlo srebro“, haotično kretanje („lišće se vrti“) i strogo usmjereno („guske lete“); inverzija u prvoj strofi, uz pomoć koje radnja dolazi prva: „kiša pada“, „lišće se vrti“; snimanje zvuka predstavljen je aliteracijom na glasove [l], [d], [t] na početku i na glas [p] na kraju prve strofe i asonancu na glas [o] (pojavljuje se pet puta u prvi red) i na glas [a] (u drugom redu se ponavlja sedam puta), što nam omogućava da govorimo o promjeni raspoloženja u tekstu. Ako se dotaknemo pitanja o slikanje u boji, onda ovdje nije jako svijetlo: "led", "dim", "grimizno", "srebro". Kao što vidite, prevladavaju ahromatske boje. Obratimo pažnju na grimiznu boju. Pitam momke: „Značenje ovog teksta je isto kao i u odlomku iz druge pesme I. A. Bunina, poznatog iz petog razreda, takođe sa naslovom „Opada lišće“:

Šuma je kao oslikana kula,
jorgovan, zlatni, grimiz,
Veseli, šareni zid
Stojite iznad svijetle čistine?

- Ne. U našem tekstu šume su ljubičaste ne zato što su prekrivene raznobojnim lišćem, već zato što ih je autor video u zoru zimi.

Relativno novo gradivo za učenike sedmog razreda su sintaksička jezička sredstva. Pogledajmo rečenice u pjesmi. Ima ih samo tri: prvi i treći su složeni bez sindikata, a drugi je jednostavan, neobičan. U obliku dijagrama to izgleda ovako:

Kako je sve jasno: određenost, skladna forma teksta i korespondencija svake od tri rečenice sa tri mikroteme (jesen – doba – zima)! I "ali" ovdje nije "koordinirajući adverzativni veznik". Kroz njega autor prenosi neminovnost protoka vremena i svoju tugu zbog prošlosti.

Promatranje glagola - predikata pokazuje da su svi u sadašnjem vremenu i glatko se pretvaraju u kratke pridjeve - predikat "grimizni" i particip - predikat "nepokretni", au posljednjoj rečenici potpuno su odsutni. Šta bi ovo moglo značiti? Tako pjesnik pokazuje postepeni prijelaz prirode iz jednog stanja u drugo, iz života u san. „Najživlji“ glagol u tekstu je „kružiti“, koji je ujedno i „najveseliji“.

Nemojmo zanemariti "ozbiljnu" frazu (visoki stil) - "držati u letu." Zašto pjesnik jednostavno ne kaže: guske lete na jug? Djeca primjećuju da Bunin ovaj fenomen shvaća ozbiljno i s poštovanjem, upoređujući ga sa načinom na koji osoba slijedi svoj put.

I vrlo kratko o elementima versifikacije. Pjesma je napisana jambskim tetrametrom (--" --" --" --"). pirova(dvosložna nenaglašena stopa - izostavljanje sljedećeg metričkog naglaska - u jambu i troheju) u svim redovima osim u prvom u svakoj strofi. Rima je drugačija: u prvom katrenu je kružna, u drugom je ukrštena. Rima je uglavnom tačna, i muškog i ženskog roda.

Završavajući rad na tekstu pesme I. A. Bunina „Opada lišće“, momci kažu da ovaj tekst sadrži zagonetku, tera vas da razmišljate o ozbiljnim stvarima, da je njen autor, I. A. Bunin, zanimljiv pesnik.

Analiza Bunjinove pjesme "Opada lišće" pomaže boljem poznavanju i razumijevanju ovog autora, jednog od ruskih klasika. Bunin je poznatiji kao prozni pisac, autor lirskih priča i romana, na primjer, "Život Arsenjeva", za koji je dobio Nobelovu nagradu. Ali bio je i divan pjesnik, koji je stvorio desetine izvrsnih poetskih tekstova.

o autoru

Prije nego što počnemo s analizom pjesme "Pada lišće" od Bunina, hajde da pričamo o samom autoru.

Ivan Aleksejevič Bunin rođen je u Voronježu. Poticao je iz porodice osiromašenih plemića. Rano je otišao na posao i započeo karijeru u novinarstvu. Budući pjesnik priznaje da je odrastao slušajući Puškina, čije su se pjesme stalno slušale u kući.

Kao dijete, dječak je imao učitelja - studenta Moskovskog univerziteta Nikolaja Romashkova. On ga je uveo u čitanje. Bunin je dobio potpuno kućno obrazovanje, koje je, pored osnovnih predmeta, uključivalo latinski i crtanje.

Sam Bunin je priznao da su među prvim knjigama koje je sam pročitao bile zbirke britanske poezije i Homerova Odiseja.

Prvi neuspesi

U mladosti, nadobudni pjesnik je bio veoma zabrinut zbog činjenice da su mu kritičari i čitaoci obraćali malo pažnje. Poteškoće su proizlazile iz činjenice da nije imao književne agente koji bi mogli da organizuju recenzije u štampi. Samostalno je poslao radove svim svojim prijateljima sa zahtjevom da napišu kritike.

Debitantska zbirka njegovih pjesama, koja je objavljena u Orelu, ostala je praktički nezapažena nikome. Godine 1897. objavljena je njegova druga knjiga pod naslovom “Do kraja svijeta i druge priče”. Dobio je oko 20 kritika kritičara. Svi su bili snishodljivo samozadovoljni, ali ništa više. Štaviše, u to vrijeme tako mali broj recenzija izgledao je beznačajno u usporedbi s ocjenom radova Gorkog ili Leonida, kojima su se kritičari divili.

Kolekcija "Opadajuće lišće"

Prilikom sastavljanja analize Bunjinove pjesme "Opadanje lišća", potrebno je uzeti u obzir da je ona bila dio zbirke, koja je postala prvi uspjeh pisca.

Zbirku "Opadajuće lišće" objavila je izdavačka kuća Scorpio 1901. godine. Hodasevič je napomenuo da upravo njoj Bunin duguje svoju popularnost. U isto vrijeme, pjesnik se obratio Čehovu sa zahtjevom da za Puškinovu nagradu nominuje Padajuće lišće i prijevod Pjesme o Hiawathi, objavljen nekoliko godina ranije. Čehov se složio, ali se prvo konsultovao sa poznatim advokatom Anatolijem Konijem. Čehov je priznao da je i sam više puta dobijao nagrade, ali nikada nije poslao svoje knjige. Dakle, jednostavno nisam znao kako da postupim, kome da pišem, gde da pošaljem svoje radove. Zamolio je konja za pomoć savjetom, da mu predloži kako postupiti u takvoj situaciji.

U februaru 1903. postalo je poznato da je poznati ruski pjesnik, prozaik i publicista Arsenij Goleniščov-Kutuzov, potomak legendarnog komandanta, imenovan za Bunjinovog recenzenta za Puškinsku nagradu. Ubrzo se u „Književnim večerima novog sveta“ pojavila recenzija zbirke. U njoj je Platon Krasnov primetio da su pesme veoma monotone, upoređujući ih sa Fetom i Tjučevom, primetio je da Bunjin ne uspeva da piše o prirodi pa uzbudljivo.

Recenzija Golenishcheva-Kutuzova, naprotiv, pokazala se entuzijastičnom. Napomenuo je da Bunin ima jedinstven jezik koji se razlikuje od bilo čega drugog.

U oktobru 1903., kao rezultat glasanja, Bunin je nagrađen Puškinovom nagradom. U novčanom smislu iznosio je 500 rubalja. Nakon toga, pjesnikinja se počela tretirati kao općepriznati pisac, ali nije dodala komercijalni uspjeh njegovim knjigama.

Korney Chukovsky je u svojim memoarima napisao da je izdavačka kuća Scorpion nekoliko godina ležala u neotvorenim kutijama padajućeg lišća. Posjetioci su ih koristili umjesto namještaja. Kao rezultat toga, izdavač je smanjio cijenu. Umjesto jedne rublje, "Listopad" je počeo da se prodaje za 60 kopejki.

Analiza pjesme Bunjina "Pada lišće".

Vrijedi napomenuti da je ova pjesma nastala u ranom periodu autorove karijere. Napisana je 1900. godine, kada je pjesnik napunio 30 godina. Prvi put je objavljen u peterburškom časopisu Life. Uz nju je i podnaslov "Jesenska pesma". Zanimljivo je da je tekst bio posebno posvećen Maksimu Gorkom.

Upravo ovo djelo je dalo naziv zbirci objavljenoj 1901. godine, koja je na kraju nagrađena Puškinovom nagradom. Sam Bunin ga je čuvao do kraja života.

Analizirajući Bunjinovu pjesmu "Lišće koje pada", treba napomenuti da je riječ o takozvanom djelu pejzažne lirike. Posvećena je isključivo temi opisivanja jesenje prirode. Autor uočava kako se slika prirode oko sebe polako mijenja, a istovremeno počinje razmišljati o ljudskoj sudbini i životu; u pjesmi se pojavljuju filozofski motivi.

Poem Structure

Prema planu, u analizu Bunjinove pjesme "Opada lišće" potrebno je uključiti ocjenu rime teksta. Odlikuje se vrlo osebujnom konstrukcijom. Pjesnikovo djelo se sastoji od sedam katrena i dva dvostiha. Imaju istu i strogu veličinu - ovo je jambski tetrametar.

Štaviše, strofe se značajno razlikuju jedna od druge. Ako su prva, treća i peta napisane unakrsnom rimom, izmjenjuju se ženske i muške rime, tada šesta, osma i deveta strofa imaju prstenastu rimu. Druga, četvrta i sedma strofa napisane su na svoj način - imaju susjedne rime. Jedna od glavnih odlika ove pjesme je njena milozvučnost, koja tekst približava folkloru i narodnoj umjetnosti.

Kroz cijelu pjesmu, Bunin svim silama pokušava pomjeriti granice prostora i vremena. Na samom početku piše samo o jednom danu, ograničavajući svoje djelovanje isključivo na jednu čistinu. Sve to omogućava čitaocu da uživa u poslednjim trenucima sreće od leta koji prolazi - poslednjem moljcu, pevanju letećeg drozda, da oseti poslednju toplotu sunca.

Bliže sredini, vrijeme se proširuje na cijeli mjesec - već govorimo o cijelom mjesecu - septembru, a opisani prostor se također povećava. Ovo je već i šuma i cijelo nebo.

Analizirajući pjesmu Ivana Bunina „Lišće koje pada“, potrebno je napomenuti da su na kraju teksta prostor i vrijeme već poprimili međuplanetarne razmjere Univerzuma.

Slika jeseni

Slika jeseni igra važnu ulogu u tekstu. Zanimljivo je da se radi o jedinstvenom djelu, razumljivom i zanimljivom i mlađim i srednjoškolcima. Na primjer, analiza Bunjinove pjesme "Opada lišće" u 3. razredu uglavnom je posvećena onome što autor opisuje. Način na koji se odnosi prema prirodi i svom okruženju.

Istovremeno, analiza pjesme Bunjina „Opada lišće“ u 11. razredu već je dublja. Uključuje procjenu slike jeseni.

Jesen u tekstu uključuje mnogo pojmova. To nije samo godišnje doba, već i entitet za sebe. Neka vrsta tihe udovice, gospodarice šume i sve vene prirode.

Prikazujući jesen, pjesnik koristi tehniku ​​humanizacije. Tako on otkriva unutrašnji život prirode, ispunjen njenim tugama i radostima, bolom, patnjom i otkrićima.

Likovne tehnike i sredstva

Plan za analizu pjesme I. Bunina "Opada lišće" uključuje opis umjetničkih tehnika koje je autor koristio. Uz njihovu pomoć pjesnik uspijeva dočarati kako se mijenja raspoloženje lirskog junaka, ne odvajajući čovjeka od prirode.

Bunin u tekstu iznosi ideju o cikličnoj prirodi svih procesa koji postoje u svemiru, a samim tim i o vječnom životu svih stvari. U svojoj pjesmi stvara narativ koji se ponavlja, povlačeći liniju od lijepe zlatne jeseni preko blijedila i ljepote do nove ljepote. Sada je hladno i zima.

Dijelovi pjesme

Prvi dio ovog teksta posebno pamti sliku jesenje šume. Bunin ne štedi svijetle boje, opisujući „jorgovanu kulu“, „jantarni odsjaj lišća“, „srebro mreže“. Kao da na papiru crta pravu jesenju bajku.

Tada veseli ritam naracije ustupa mjesto tužnom i dekadentnom raspoloženju. Povezuje se sa pojavom slike jeseni, koja sa sobom nosi motiv smrti.

Treći dio ove pjesme prenosi sliku umiranja uz pomoć zvukova i jarkih boja koje nestaju u zaboravu. Dolazi zima, a jesen se kreće dalje - na jug.

Upotreba tropa

Jedna od glavnih razlika između pjesme "Opada lišće" je veliki broj tropa. Bunin aktivno koristi asonancu i anaforu, koje tekstu daju melodiju. A aliteracija glasova "s" i "sh" stvara sliku šuštanja lišća i opresivne tišine.

U pjesmi ima mnogo poređenja. Na primjer, moljac je sličan bijeloj latici, ima mnogo metafora i personifikacija. Tekst sadrži veliki broj epiteta ("tiha udovica", "mrzlo srebro", "mrtva tišina").

U ovoj pesmi Bunin je uspeo da prenese svu veličinu i lepotu prirode oko nas.

Pjesma „Lišće koje pada“ datira iz ranog perioda stvaralaštva I. Bunina. Tridesetogodišnji pesnik napisao ju je avgusta 1900. godine, a u oktobru je pesma sa posvetom M. Gorkom i podnaslovom „Jesenska pesma” objavljena u peterburškom časopisu „Život”. Djelo je dalo ime zbirci poezije iz 1901. godine, koja je 1903. godine nagrađena Puškinovom nagradom. Sam pesnik je pesmu čuvao do kraja života.

„Opadajuće lišće“ je delo pejzažne poezije posvećeno opisu jesenje prirode. Posmatrajući promjenjivu sliku prirode, autor se osvrće na tok ljudskog života, unoseći u pjesmu filozofske motive.

“Leaf Fall” odlikuje se neobičnom, osebujnom konstrukcijom: prema rima Pjesma se sastoji od sedam katrena i dva dvostiha, napisana jambskim tetrametrom. Prva, treća i peta strofa djela imaju unakrsnu rimu s naizmjeničnim ženskim i muškim rimama. Šesta, osma i deveta strofa su napisane prstenastom rimom, a druga, četvrta i sedma strofa su napisane u susjednim rimama. Posebnost pjesme je njena milozvučnost i bliskost folkloru.

Kroz čitavu pripovijest, Bunin proširuje svoje vremenske i prostorne granice. Na početku pesme kratko je vremena - jedan dan, "danas", a radnja je ograničena na čistinu, koja vam omogućava da uhvatite posljednje trenutke sreće - primijetite posljednjeg moljca, osjetite oproštajnu toplinu sunca, čujete cvokotanje drozda. Postepeno se vrijeme proširuje na mjesec dana ( “Septembar, kruži kroz šumu…”), a prostor pokriva cijelu šumu i cijelo nebo. Na kraju pesme vreme i prostor dobijaju planetarne razmere.

Jesen u pjesmi djeluje kao zbirni pojam: ona je i godišnje doba i jesen je samostalno stvorenje, "tiha udovica", gospodarica šume. Umetnik kroz humanizovan slika jeseni otkriva svijet unutrašnjeg života prirode, ispunjen radošću, patnjom i bolom.

Pjesnik prikazuje promjenjiva stanja prirode koristeći se raznim likovnim sredstvima i tehnikama, istovremeno, ne odvajajući prirodu od čovjeka, iznenađujuće suptilno prenoseći promjenu raspoloženja lirskog junaka. Provodeći ideju vječnog života i cikličnosti svih procesa svemira, Bunin u pjesmi stvara prsten, koji ide od ljepote zlatne jeseni preko ljepote venuća i patnje prirode do nove ljepote - zime. , hladno i lepo.

U prvom dijelu pjesme, Bunin stvara veličanstveno slika jesenje šume koristeći razne boje i kontraste ( ljubičasta kula, srebrna paučina, jantarni odsjaj lišća, svjetlost, sunčana livada). Crtajući jesenju bajku, pesnik pribegava bajkovitom rečniku, upoređujući čistinu sa širokim dvorištem, šumu sa uklesanom kulom i praznine u lišću sa prozorima.

Vesela, svijetla percepcija slike jesenske šume zamijenjena je manjim raspoloženjem povezanim s pojavom slike u pjesmi "tiha udovica" Jesen i motiv smrti. Pjesnik oslikava tihu obamrlost šume uoči neminovne smrti.

U trećem dijelu zvukovima se prenosi slika umiranja prirode, karneval jarkih boja je potonuo u zaborav, a jesen ide sve dalje prema jugu. Međutim, u završnom dijelu život, donesen zimskim vjetrovima, opet zamjenjuje smrt, a priroda vraća radost ( “Kako će biti sretni samulji, hermelini i kune”).

Prenos pokreta u djelu organiziran je raznim izražajnim sredstvima: inverzijom u prvoj strofi ( lišće se vrti, kiša lije), antiteza koja se suprotstavlja neuređenom ( listovi se okreću) i usmjereno kretanje ( guske nastavljaju da migriraju).

"Opadanje lišća" odlikuje se obiljem tropes. Bunin koristi anaforu, asonancu "o" i "e", što daje melodiju pjesmi, aliteraciju glasova "sh" i "s", stvarajući zvučne slike tišine i šuštanja lišća.

Pesma je puna poređenja („moljac... kao bela latica“, „... tkanine sijaju kao mreža od srebra“), metafora (među širokim dvorištem, šarena kula), personifikacijama („Jesen... ulazi u svoju kulu“ ), metafore-personifikacije („dim se diže u stupovima“), epiteti (tiha udovica, mrtva tišina, smrznuto srebro).

Pravi umjetnik, Bunin je u “Opadajućem lišću” uspio prenijeti u riječi i prenijeti svu raznolikost okolnog svijeta, svu ljepotu i veličinu prirode.

Pjesma „Lišće koje pada” napisana je u ranom periodu stvaralaštva I. Bunina (1900), ali po vještini nije inferiorna u odnosu na kasnija djela autora. “Leaf Fall” je prvi put objavljen u časopisu “Life”, koji je izlazio u Sankt Peterburgu. Treba napomenuti da je prva publikacija imala posvetu M. Gorkom i podnaslov „Jesenska pesma“. Zaista, djelo se može svrstati u pjesmu, jer ima zaplet, sistem glumačkih likova, ali je istovremeno napisano u poetskoj formi i ima jasno definisan lirski početak.

Tema pjesme je dolazak jeseni i smjena godišnjih doba. Autor prikazuje ljepotu prirode koja nije podložna vremenskim i vremenskim promjenama, afirmiše ideju cikličnosti i vječnog života. I. Bunin pokazuje čitaocu protok vremena, odumiranje i degeneraciju prirode. U početku se fokusira na samo jedan dan, "danas", postepeno proširujući vremenski okvir na nekoliko mjeseci.

U „Opadajućem lišću” deluje humanizovana slika jeseni; pesnik je predstavlja kao udovicu koja se vraća u svoj „šarolik dvorac”, a to je šuma. Jesen je udovica tužna, uprkos nesvakidašnjoj ljepoti šume, jer zna da će nered boja i zvukova uskoro prestati. Šuma polako umire, a Jesen se užasava usred "još jedne tišine", mrtve tišine, zaključava se u svoju vili da preživi kišu i mrak. Dalje, autorka opisuje odlazak jeseni: ona ide za pticama, ustupajući mjesto zimskoj ljepoti.

Pejzaži igraju ključnu ulogu u pesmi. U pravilu su to elementi vanzapleta, ali u našem slučaju su pozadina radnje, bez koje je nemoguće razumjeti ideju djela. Jesenji pejzaži, satkani od šarolikih boja i sumornih tonova, stvaraju potpunu panoramu zlatno tužnog vremena. Smjenjuju se kao kadrovi na filmu, a u svakom kadru šuma se pojavljuje pred nama u novom ruhu i raspoloženju. Slike prirode su dinamične: moljac igra, kos leti, čvorci bljeskaju na nebu, guske odlete.

I. Bunin obraća pažnju na najsitnije detalje, čak ni tanka paučina i tiho šuštanje lišća ne ostaju neprimijećeni. A kako bi i čitalac osjetio raspoloženje šume i jeseni, autor pejzaže ispunjava zvucima i bojama. U "Leaf Fall" postoji više od deset boja i nijansi, ali općenito je čitava gama podijeljena na tri dijela: svijetle, šarolike boje (jorgovana, crvena, zlatna, itd.), blijede i sive tonove i bijele boja snijegom prekrivene šume. Isto je i sa zvukovima: u početku se odasvud čuje pjev ptica, prijatno šuštanje lišća, koje postepeno zamjenjuje tišina i zavijanje vuka.

Arsenal umjetničkih sredstava u pjesmi “Lišće koje pada” vrlo je raznolik, ali glavna su personifikacija (jesen) i metafora šumske kule. Epiteti i poređenja također igraju važnu ulogu u otkrivanju ideološkog značenja. Kompozicija djela je prilično složena. Tekst je podijeljen u sedam strofa koje su oblikovane prema svom značenju. Svaka strofa ima 14 do 14 redova. Istovremeno, rima je stroga: katreni s unakrsnom rimom izmjenjuju se s dvostihovima s paralelnom rimom. Poetski metar je jambski tetrametar.

Slike, likovna sredstva, kompozicione karakteristike i poetski metar - sve se to skladno nadopunjuje i služi za otkrivanje teme i ideje djela.

Pejzažna lirika zauzima počasno mesto u delu I. Bunina. Pjesnik je Padajuće lišće smatrao jednom od svojih najboljih kreacija. U školi se uči u 4. razredu. Pozivamo vas da se upoznate sa kratkom analizom „Opadanja lišća“ prema planu.

Kratka analiza

Istorija stvaranja- napisana je u avgustu 1900. godine, a narednog mjeseca objavljena je u časopisu “Life”, koji izlazi u Sankt Peterburgu.

Tema pjesme– atmosfera jeseni; granica jesen-zima u prirodi.

Kompozicija– Djelo se prema značenju može podijeliti na nekoliko dijelova: opisi šume ispunjene bojama rane jeseni, priča o udovici Jeseni, pejzaži koji prikazuju kasnu jesen, jesenji priziv šumi. Formalno, pjesma je sastavljena od strofa, od kojih je svaka relativno potpuna po značenju.

Žanr- elegija.

Poetska veličina- tetrametarski daktil, tekst predstavlja sve vrste rime.

Metafore – „breze blistaju žutim rezbarijama u plavom azuru“, „šarena kula“, „mrtav san“.

Epiteti – “šuma... jorgovan, zlatno-grimiz”, “mrtva tišina”, “duboki i tihi mir”, “maglene visine”.

Poređenja- “Šuma izgleda kao oslikana kula”, "mreže od tkanine sijaju kao mreža od srebra", moljac, "kao bijela latica".

Istorija stvaranja

Analiziranu pjesmu napisao je I. Bunin sa 30 godina (1900). Zatim je pjesnik radio za list Orlovsky Vestnik. Poznato je da je volio da putuje van grada da šeta i uživa u prirodi. Ona je inspirisala Ivana Aleksejeviča da stvori prelepe umetničke slike i pejzaže, koji su zauzeli mesto u ruskoj književnosti.

Iste 1900. godine pjesma je objavljena u peterburškom časopisu “Life”. U prvoj publikaciji zvala se „Jesenska pesma“. Rad je posvećen M. Gorkom.

Predmet

U analiziranom radu autor razvija jesenju temu, pokrivajući sve promjene koje možemo uočiti u ovo doba godine. U pjesmi su tri glavne slike: lirski junak, jesen i šuma. Lirski junak nastupa kao narator.

U početnim redovima pesme lirski junak „vodi“ čitaoca u šumu koja zadivljuje bujnošću jesenjih boja. Ispostavilo se da je šuma vila u kojoj živi Jesen. Autor humanizuje godišnje doba. Zlatno doba upoređuje sa udovicom.

Čim jesen zakorači na prag kule, priroda se smrzava u iščekivanju promjena. Predviđa ih i lirski junak. Zna da su ovo posljednji topli dani, ali tuga mu ne obuzima odmah dušu. Prvo, junak sebi dozvoljava da uživa u suncu, toplini, igri posljednjeg moljca i šuštanju lišća. Raspoloženje lirskog “ja” odjekuje pjevanjem ptica.

Odjednom veo sreće pada. Šumu je progutala čudna tišina, koja je „predznak dugog lošeg vremena“. Noći postaju bijele i hladne, čak se i jesen osjeća usamljeno i neugodno. Sve okolo proriče svoju smrt. Sumornu sliku upotpunjuje opis smijeha sove i arome trulog lišća. Lirski junak zna da u kasnu jesen ne treba čekati jutarnje sunce, jer ga smenjuju hladna kiša i mrak. U ovom dijelu šuma se opet poredi sa kulom, samo što je sada izgubila svoje prisustvo, „potamnila i izblijedjela“. Ali sada je gustiš ispunjen zavijanjem lovačkog roga i lavežom pasa.

Posljednji stihovi napisani su u ime Jeseni, koja ne može otići a da se ne pozdravi sa šumom. Ona ga tješi da će uskoro dani postati blaži i da će sve pokriti puderom i ukrasiti srebrom. Jesen je sigurna da će svi stanovnici šuma uživati ​​u zimskoj svježini, snježnim nanosima i sjaju.

Osnovna ideja rada je da se ne upuštate u prolaznu tugu inspirisanu vremenom, jer u svakom godišnjem dobu ima nečeg lijepog.

Kompozicija

Analiza pjesme će biti nepotpuna bez karakterizacije kompozicije. Prema svom značenju, može se podijeliti na nekoliko dijelova: opisi šume ispunjene bojama rane jeseni, priča o udovici Jeseni, krajolici koji oslikavaju kasnu jesen, Jesenov dopad šumi. Formalno, pjesma se sastoji od strofa, od kojih je svaka relativno potpuna po značenju.

Žanr

Žanr djela je elegija, jer dominiraju pejzaži, u kojima prevladavaju note tuge i melanholije. U pjesmi ima i znakova zapleta. Poetski metar je jambski tetrametar. U "Leaffall-u" su predstavljene sve vrste rime, postoje muške i ženske rime.

Sredstva izražavanja

Jesenji pejzaž i slika jeseni kreirani su likovnim sredstvima. Autor je personifikacijom humanizirao godišnje doba. Tekst sadrži metafore- "breze blistaju žutim rezbarijama u plavom azuru", "šarena kula", "mrtav san", epiteti- “šuma... jorgovan, zlatno-grimiz”, “mrtva tišina”, “duboki i tihi mir”, “maglovita visina” i poređenja- „šuma je kao oslikana kula“, „mreže od tkanine sijaju kao srebrna mreža“, moljac, „kao bijela latica“.

Pesnički test

Analiza rejtinga

Prosječna ocjena: 4.2. Ukupno primljenih ocjena: 15.