Esej „Moj omiljeni predmet“ za školarce. Esej na temu „Moj omiljeni ruski jezik Esej o mestu ruskog jezika u školskim predmetima

Esej na temu: Zašto volim ruski jezik?

Obrazovanje je jedan od najvažnijih kriterijuma za svaku osobu, posebno za one koji studiraju u obrazovnim institucijama. O veliki, moćni, istiniti i slobodni ruski jezik - ovo su riječi I.S. Turgenjev. Sjajan, moćan i istinit - slažem se, ali o slobodi...

Ako u drugim jezicima, na primjer, japanskom, jedan znak označava riječ, a ponekad i cijelu rečenicu, onda je na ruskom sve mnogo složenije. Naravno, ne mogu reći da se bilo koji jezik može naučiti lako, jer je svaki od njih težak na svoj način. Svaki od njih ima svoja slova, znakove i, što je najvažnije, način govora. Na primjer, u francuskom je uobičajeno da se malo šuška, prigušujući zvuk. U engleskom jeziku četiri slova mogu predstavljati samo jedan zvuk kada se izgovore. Učila sam malo francuski i engleski, mogu reći da mi je engleski bio lakši. Što se tiče zvuka, ovo je jedan od najprijatnijih jezika za ljudske slušne receptore; riječi teku od jedne do druge, čineći rečenice.

Ruski jezik nas raduje mnogim deklinacijama, padežima, ogromnim brojem prijedloga i znakova interpunkcije. Riječi se sastoje od prefiksa, korijena, sufiksa, osnove, završetka. Naše riječi su također podijeljene na subjekte, glagole, prideve, participe i participalne fraze. Postoje sinonimi i antonimi, riječi bliske i različite po značenju, na primjer: svjetlo i svijetlo, crno i bijelo. Naš ruski jezik se razvija bez zaustavljanja na sadašnjem znanju. Postoji mnogo srodnih riječi s potpuno različitim značenjima.

Sada u ruskom jeziku postoji veliki broj riječi posuđenih iz drugih jezika. Izvorne ruske riječi postepeno izumiru. Smatram da ne treba zaboraviti svoje porijeklo, a odumiranje našeg izvornog ruskog jezika i pozajmljivanje riječi iz drugih zemalja vodi degradaciji našeg ruskog naroda. Iako se današnja omladina postepeno degradira. Na društvenim mrežama postoji mnogo grupa u kojima odrasli skupljaju hrpu screenshotova i snimaka sa ogromnim brojem grešaka mladih.

Volim da čitam knjige, nemam puno slobodnog vremena, ali ako ga imam, posvetim ga knjigama. Knjige su, inače, od velike pomoći u učenju jezika. Imam dobro vizuelno pamćenje, a knjige u tome dosta pomažu. Čitajući se sećam pravilnog pisanja reči, interpunkcije i generalno iz knjige izvlačim mnogo novih stvari. Moramo se stalno razvijati i ne stati na tome.

Ruski narod je veliki narod. Većina pesnika inspirisana je ruskom prirodom, jer nigde nema lepšeg mesta od naše prirode. Mnogo je skulptura, spomenika, arhitektonskih objekata koji nas neprestano podsjećaju na prošli život našeg naroda. Naš jezik je jedan od najprijatnijih jezika na planeti, iako je na svoj način veoma složen. Ne smijemo zaboraviti na istoriju naše zemlje i našeg jezika, stalno razvijati i razvijati naš govorni jezik. Poznavanje maternjeg jezika ključno je za obrazovanje, pa je vrijedno naučiti više o jeziku i njegovom porijeklu.

U školskom programu ima mnogo zanimljivih predmeta. Svaki učenik može izabrati onu koja mu je bliska i zanimljiva. Ali svi oni, osim stranog, u našoj zemlji se predaju na maternjem ruskom jeziku. Zato sam za svoj omiljeni školski predmet izabrao ruski. Predmet koji studiram prvenstveno i sa velikim zadovoljstvom. Na kraju krajeva, osnova znanja je proučavanje jezika svojih predaka.

Ruski je jedan od najrasprostranjenijih i najprepoznatljivijih jezika na svijetu. Ovo je jezik ne samo svih ruskih naroda, to je jezik poznatih pesnika i pisaca. Radovi A.S. Puškinova djela su prevedena na sve jezike svijeta. Ali Aleksandar Sergejevič Puškin je blago ruskog naroda i rekorder u upotrebi ruskih reči. Njegov vokabular je brojao oko dvadeset četiri hiljade riječi.

I koliko je djela talentovanih autora ruski jezik dao svijetu. Njegova ljepota, raznovrsnost, složenost okreta i jedinstvena muzikalnost su prepoznatljivi i jedinstveni.

Istorija jezika se deli na staroruski, zajednički ukrajinskom i beloruskom jeziku, staroruski ili velikoruski i period nacionalnog ruskog jezika.

Pisanje na ruskom se zasniva na ćirilici ili ruskom pismu.

Koliko je ruski jezik bogat i fleksibilan. Koliko oblika se može formirati od jedne riječi? Koliko značenja mogu imati različiti oblici jedne riječi? Jezik odražava kulturu osobe, kulturu jednog naroda. Nažalost, savremenici zasipaju veliki ruski jezik. Strane riječi se često koriste u izgovorenom i pisanom govoru. A maternji jezik je toliko raznolik da se nijedan strani jezik ne može porediti s njim. Očigledno modernom svijetu i današnjem ruskom narodu nedostaje osnovno znanje da pravilno primjenjuju i koriste svoj maternji jezik. Da, prilično je teško učiti, a možda je to prepreka dubljem znanju. Ali koliko je ruski jezik bogat i raznovrstan, kako pun, kako melodičan. Ako se zanesete dubljim proučavanjem, možete otkriti ogromnu količinu novih i zanimljivih stvari. U proseku, Rus koristi oko osam hiljada reči u svom rečniku. Ispada da znanje Puškina tek treba proučavati i proučavati.

Volim svoju domovinu i vjerujem da je čovjek dužan da zna svoj maternji jezik, ništa gore od istorije svoje zemlje. Uostalom, sva ostala znanja stičemo čitajući i govoreći naš maternji ruski jezik.

Nekoliko zanimljivih eseja

• Jedan dan u životu seljaka Esej iz istorije 6., 7. razreda

  Mislim da jedan dan u životu seljaka počinje rano – u zoru. Ovi ljudi su bliski prirodi, znaju kada i šta da sade, sakupljaju... Znaju da po znakovima bolje predvide vreme

• Analiza tragedije Boris Godunov Puškinov esej

  Pjesnikov rad posvećen je proučavanju problema odnosa između običnih ljudi i carske vlasti, što je zabrinjavalo mnoge Puškinove suvremenike, koji su razmišljali o hitnom ukidanju kmetstva i ograničavanju autokratije.

• Slika i karakteristike Sobakeviča u Gogoljevom eseju Mrtve duše

  Mihail Semjonovič Sobakevič je jedan od zemljoposednika Gogoljeve pesme „Mrtve duše“, kome je otišao glavni lik. Nakon posete Nozdrjovu, Čičikov odlazi kod Sobakeviča.

• Karakteristike i slika Lebezjatnikova u romanu Zločin i kazna eseja Dostojevskog

  Andrey Semenovich Lebezyatnikov može se nazvati negativnim likom. On ne igra glavnu ulogu u romanu, ali ipak mnogo toga zavisi od ovog lika. Uprkos njegovoj iskrenosti

• Analiza Bulgakovljevog djela Bijela garda

  “Bijela garda” govori o teškim vremenima revolucije, o položaju oficira koji su i u tako nestabilnoj situaciji bili spremni da ispune svoju dužnost. Bela garda je nastojala da odbrani Hetmanat

Govorim o svojim aktivnostima, o izboru profesije. O ljubavi prema ruskom jeziku

". Odlučio sam još kao dijete da ću biti učitelj. Ali sam se kasnije odlučio za tu temu. Ispada da sam odrastao, ali se na drugačiji način popeo stepenicama do samog vrha. Vrhunac u mom životu je da postao filolog.Prvo sam ucio za nastavnika osnovne skole, pa stekao zvanje nastavnik likovne umetnosti i likovnog rada.Izgleda da je svega bilo, ali sam hteo ne samo da dobro stvaram i crtam, postojala je velika zelja da govore i pišu kompetentno. I čini mi se da su filolozi pismeni ljudi, sa njima je vrlo zanimljivo komunicirati. Znaju mnogo, čitaju knjige. A knjige su skladište života."

Pogledajte sadržaj dokumenta
“Esej “Moj predmet je najzanimljiviji””

Artamonova Valentina Vladimirovna,

nastavnik ruskog jezika i književnosti

MAOU Gimnasium No. 17, Beloretsk

Esej "Moj predmet je najzanimljiviji"

Kao dijete sam odlučila da ću biti učiteljica. Ali kasnije sam se odlučio za tu temu. Ispostavilo se da sam odrastao, ali sam se na drugačiji način popeo stepenicama do samog vrha. Vrhunac u mom životu je postati filolog. Prvo sam se školovao za učitelja u osnovnoj školi, a zatim stekao zvanje - nastavnik likovne kulture i likovnog rada. Čini se da je sve bilo tu, ali ne samo da sam želeo da dobro stvaram i crtam, već sam imao i veliku želju da govorim i pišem korektno. A čini mi se da su filolozi pismeni ljudi i vrlo je zanimljivo komunicirati s njima. Znaju mnogo, čitaju knjige. A knjige su skladište života. Oni su i „čuvari“ ruskog jezika. Ko bi sporio - dobar govor nikome nije naškodio. Dakle, pre svega, usađujem deci poštovanje prema ruskom jeziku. Deca i ja smo napravili „verbalnu patrolu“ koja prati govor spikera, nastavnika, novinara itd. i analizira greške. Slušajući govorničke vježbe Žirinovskog, nisam posebno uznemiren, jer je to dio njegovog političkog imidža kao momka bez majice. Ali kada mane u govoru uđu u govor ljudi koje poštujem, postaje im nekako nezgodno. “Verbalna patrola” je zajedno sa mnom, tokom 2 godine rada, došla do zaključka da je govor na radiju i televiziji prestao da bude uzoran. Razgovor uživo se sada prenosi uživo. Najčešće greške su u deklinaciji brojeva, naglasku i kontroli glagola. I „verbalna patrola“ ponekad izađe na ulice našeg grada. A ovdje ima puno posla. Djeca obožavaju ovaj rad. I srce mi se raduje, hvalim ih. Pronalazeći greške u drugima, oni prevazilaze svoje. Da li je ovo nezdravo?!Zato svoju temu smatram najzanimljivijom.

Moja omiljena lekcija u školi je Informatika .
Zaista volim ovu temu jer mi je laka. Radna sveska sadrži veoma zanimljive zadatke. Računar je veoma složen mehanizam i nije ga lako proučavati. Vera Valentinovna dobro objašnjava temu. Kad sedim na času informatike, dobro mi ide. Vera Valentinovna voli da se šali na času, i ja to volim. Želim da Vera Valentinovna ostane predavač u našem razredu svih šest preostalih godina! Ona je veoma dobra učiteljica, i svih 5 "B" je jako vole!

Daria K.

Moja omiljena lekcija je ruski jezik . Ruski jezik je najbolja lekcija.
Elena Nikolaevna nas svemu uči. Ona je najljubaznija i najdivnija učiteljica. Na času ruskog jezika učimo mnogo novih stvari. Vrlo rijetko pišemo testove. Elena Nikolaevna nam daje malo domaćih zadataka, jer uspevamo mnogo da uradimo na času.
Na poslednjem času ruskog jezika imali smo test tvorbe reči i svi momci iz razreda su ga pisali sa A i B.
Čas ruskog jezika je moj omiljeni predmet, jer nam Elena Nikolaevna na zanimljiv način objašnjava materijal i sve razumijemo. I zato na našem času ruskog jezika svi rade dobro i odlično.

Ekaterina S.

Fizička obuka – moj omiljeni predmet. U ovoj lekciji trčimo, skijamo i zagrijavamo se prije ostatka lekcija. Jako volim fizičko, jer na ovoj lekciji sve razumijem i sve mi ide. Nastavnik fizičkog vaspitanja, Sergej Nikolajevič, drži lekciju vrlo veselo i entuzijastično, dovoljno je strog da ga izgrdi, a ljubazan da pohvali! Čas fizičkog vaspitanja je vjerovatno jedini čas na kojem se ne zadaju domaći. Želim da postanem doktor, ali moj još veći san je da postanem profesor fizičkog vaspitanja!

Julia M.

Svaki školski predmet mi se sviđa na svoj način. Ali ja volim sve više ruski jezik i književnost .
Vjerujem da su ova dva predmeta veoma blisko povezana. Svakodnevno komuniciramo na ruskom jeziku, ne shvatajući lepotu i veličinu svog maternjeg govora. Nijedan jezik se ne može porediti sa ruskim po svojoj lepoti i bogatstvu. Poznajemo i mnoge velike, naime ruske pisce i pjesnike koji se dive sjaju rječitosti našeg jezika.
Jednog dana sam uzeo u ruke jednu od knjiga Tamare Kryukove, „Ponosna devojka.“ Bio sam zapanjen koliko je slikovito spisateljica opisala prirodu u različito doba godine, koliko je tačno prenela misli i osećanja likova. čitajući, zamišljala sam slike iz nekih priča, kao da sam i sama proživjela život sa glavnim likovima.
Da li je moguće tako lijepo i jasno opisati događaje bez poznavanja svih čuda ruskog jezika?

Tatiana F.

Moja omiljena lekcija je matematike. Sviđa mi se jer je rješavanje problema i primjera vrlo jednostavno. Volim naučiti nešto novo. Rijetko imam poteškoća u matematici, a ako ih imam, trudim se da ih savladam. Takođe mi se sviđa jer volim da dobijem petice za to. Zato je moja omiljena lekcija matematika!

Nikina G.

Imamo mnogo različitih lekcija u školi. Moja omiljena lekcija je fizički trening . U ovoj lekciji poboljšavamo naše zdravlje i počinjemo da sklapamo više prijatelja. Uostalom, kada igramo odbojku kao tim, učimo više jedni o drugima, a volim i ovu lekciju jer je drži jako dobra osoba. Iako mi ova lekcija nije laka, ipak je volim. Mislim da će mi moja interesovanja za fizičko vaspitanje pomoći u budućnosti. I trudiću se da postanem nastavnik fizičkog vaspitanja. Ovo je divna profesija.

Alina Sh.

Učim u školi br. 183. Ovde su veoma ljubazni nastavnici. Sve lekcije su veoma zanimljive, ali moja omiljena lekcija je tehnologije .
U tehnici mi govore kako da koristim ovaj ili onaj alat, kako da pravim neke predmete, ali najvažnije je da neke stvari naučim da radim i kada porastem biće mi lakše da nešto radim ili pravim. Nastavnik, kada govori o temi, može postavljati pitanja. Ovo daje poticaj za slušanje i učenje.
Ovo objašnjava zašto je moja omiljena lekcija tehnologija, koja će mi pomoći u budućnosti!

Daniil K.

ruski jezik – moja omiljena lekcija u školi.
Naša učiteljica Elena Nikolaevna vodi lekciju na entuzijastičan i zabavan način. Dobro objasnjava nove teme. Daje zanimljive zadatke.
Volim provjeriti svoje greške kada pišem esej. U ovom poslu mi pomažu pravila ruskog jezika.
Prolazimo kroz dijelove govora, tvorbu riječi, morfologiju, interpunkciju. Ove teme mi lako idu. Ja radim domaći bez roditelja. Elena Nikolaevna daje zanimljiv posao kod kuće.
U budućnosti želim da postanem profesor ruskog jezika.

Olesya P.

U školi ima mnogo različitih lekcija, ali moja omiljena lekcija je Informatika .
Ova lekcija nije teška i sve razumijem. Naša razrednica, Vera Valentinovna, predaje strane jezike. Objašnjava tako dobro i jasno da lako mogu samostalno raditi domaći zadatak iz informatike.
U računarstvu proučavamo računar i njegove komponente. Radimo sa različitim programima, a crtamo i u različitim programima.
Računarstvo je veoma uzbudljiv predmet.
Imam drugu omiljenu lekciju - ovo ruski jezik .
Imamo veoma dobrog i ljubaznog profesora ruskog jezika. Elena Nikolaevna nas uči ne samo ruskom jeziku, već i retorici, književnosti, „Istoki“ i stranoj književnosti. I ja volim sve ove lekcije, ali ne toliko koliko ruski jezik. Tokom časa puno pišemo i odgovaramo na tabli.
Učim u klasi sa detaljnim proučavanjem ruskog jezika i književnosti i veoma mi je drago što Elena Nikolaevna drži naše glavne lekcije.
Ruski jezik će vam pomoći da pravilno pišete i govorite u budućnosti, zato ga volim.
Zaista volim ruski jezik!

Daria F.

S razlogom sam odabrala ovu temu, jer volim školu, ali... ne volim da učim!
Moja omiljena lekcija u školi je tehnologije. Stalno nešto pravimo tamo i jako nas zanima kako to da uradimo? gde to zakucati?
Naši časovi su uvek zabavni! Radimo veoma prijateljski i pomažemo jedni drugima.
Ova tema mi je laka: zanimljiva, uzbudljiva i zabavna. Sviđa mi se što na času tehnike ne pišemo niti imamo domaći!
Koristeći tehnologiju, izrađujemo zanimljive stvari: tabure, sjekire i čekiće od drveta. Zaista mi se sviđa ova lekcija!
Na našoj lekciji tehnologije imamo veoma ljubaznog učitelja, Gavrila Matveeviča. Uvek je spreman da dođe i pomogne nam. Ali ponekad Gavrila Matveevich ne pomaže, a mi sve radimo sami! Ponekad to radimo dobro, ali ponekad je nespretno i loše. Ali i dalje uživam u časovima tehnologije.

Denis Sh.

Kada sam prešao iz četvrtog u peti razred, imali smo mnogo novih akademskih predmeta, među njima - Informatika . Gotovo odmah mi je postala omiljena lekcija.
Danas u skoro svakom domu postoji računar, a svaki posao zahteva poznavanje rada na računaru. U budućnosti ga želim koristiti ne samo za igre, već želim postići nešto više, na primjer, napraviti neku vrstu web stranice.
Na času učimo iz udžbenika ili radimo zanimljive zadatke u radnoj svesci. Ali najviše od svega volim raditi za kompjuterom, raditi testove, za koje uvijek dobijem 5/5 ili 5/4.
Radimo zajedno sa mojim prijateljem Danilom i radimo najbolje: tako kaže naša nastavnica informatike Vera Valentinovna. Ona je dobar učitelj, priča veoma zanimljivo, ali ako nešto ne razumemo, Vera Valentinovna će uvek pomoći. Šteta što imamo čas informatike jednom sedmično. Voleo bih da se to radi dva ili tri puta nedeljno.

Andrey S.

Lekcije u školi su različite, ali ja volim lekciju ruski jezik . Naša učiteljica Elena Nikolaevna drži lekciju na zabavan način, dobro objašnjava nove teme i brzo ih pamtim. Ona daje zanimljive zadatke, na primjer: sastaviti bajku ili napisati esej.
Ova lekcija mi je laka i radim je bez mamine pomoći. Na ruskom imam samo četiri i pet. Takođe volim da pišem bajke. Dobar sam u njima. Ovo znanje mogu koristiti u svakom poslu.

Tatjana D.

U našoj školi ima mnogo različitih predmeta, ali meni su najdraži književnost. Sviđa mi se ova lekcija jer je drži ljubazan nastavnik sa razumijevanjem.
Zaista volim da čitam, pa pišem upravo o času književnosti. Na času naučim puno novih i zanimljivih stvari o različitim piscima, posebno mi se sviđa G.Kh. Andersen.
Naša učiteljica, Elena Nikolaevna, zanimljivo i poučno govori o divnim, fantastičnim i ponekad pomalo tužnim djelima velikih pisaca. Na času književnosti razvijaju se horizonti svakog učenika. Kada smo proučavali rad G.H. Andersen, Elena Nikolaevna pokazala nam je nekoliko divnih crtanih filmova nastalih prema njegovim bajkama, od kojih se jedan zvao "Mala šibica" - ovo je tužna priča o životu male i siromašne djevojčice koja je prodavala duge i tanke šibice. Crtić me je dirnuo do srži. Kratak, ali upečatljiv život devojčice bio je veoma tužan, ali devojčica je umrla sa osmehom na licu.
Želim da nastavim da proučavam ovu fascinantnu temu – književnost.

Alina Zh.

Sve lekcije su veoma zanimljive, ali mi se posebno sviđaju prirodna istorija . Marina Stanislavovna je ljubazna učiteljica.
Na času učimo mnogo novih stvari. Šta se dogodilo prije naše ere? Kako rade dinosaurusi? Sve ovo možemo naučiti zahvaljujući lekciji iz prirodne istorije. Za mnoge je ova tema teška. Ova lekcija je veoma zabavna i zanimljiva.
Marina Stanislavovna nam vrlo jasno objašnjava mnoge teme. Rijetko nas grdi, ali znamo da to radi s ljubavlju. Radna sveska sadrži puno zanimljivih i kreativnih zadataka.
Siguran sam da svi 5. razredi vole ovaj predmet, a naravno i naš 5. „B“!

Nadežda M.

Odabrao sam ovu temu jer volim da učim i najviše od svega volim lekciju tehnologije .
Ova lekcija pokazuje većinu mojih vještina. Na primjer, razvijam svoje vještine u matematici, a moje prošireno razmišljanje se postepeno povećava. Zahvaljujući ovoj lekciji povećavam svoju snagu udarca.
Imamo jako dobrog učitelja, zove se Gavrila Matvejevič. Uvijek nam pomogne ako nešto ne uspije, a ako nije jasno, uvijek će objasniti. Zato volim ovu lekciju i žurim s njom.

Lev M.

ruski jezik - moj omiljeni predmet. Za mene je jednostavno i lako. Domaću radim sama, ali ponekad moja majka provjeri.
Naš učitelj je veoma dobar i ljubazan. Predaje lekciju na informativan i zanimljiv način. Ako me pozovu u tablu, onda se malo zabrinem. I zaista želim da budem kao naša učiteljica Elena Nikolajevna!

Ekaterina K.

U školi ima mnogo zanimljivih predmeta. Najviše mi se sviđa književnost .
Elena Nikolaevna sa entuzijazmom drži lekciju i dobro objašnjava. Volim da čitam nova dela. Tokom lekcije kao da letimo u svijet junaka, učimo njegov lik, raspoloženje, izgled, snove, razumijemo ga, saosjećamo i radujemo se s junakom, proučavamo kako se autor i okolina ophode prema njemu.
Ova lekcija mi lako pada.Književnost mi pomaže da naučim mnogo novih stvari o pjesnicima, pripovjedačima i piscima.

Irina S.

ruski jezik – moj omiljeni predmet. Sviđa mi se ovaj predmet jer je veoma edukativan. Elena Nikolaevna drži lekciju na zanimljiv način. Domaću zadaću češće radim sama, a ne sa roditeljima. Ali ponekad ne možete bez njihove pomoći, na primjer, trebate napisati esej. Mama će mi uvijek pomoći i ispraviti tekst.
Ruski jezik mi pomaže da pravilno pišem, određujem pravopis i naučim puno novih stvari.

Na početku školske godine bilo mi je veoma teško da razumem gradivo koje smo obrađivali na časovima ruskog. Ali sredinom godine počeo sam shvaćati da se ruski jezik može naučiti ako se stvarno trudiš. U tome mi je pomoglo to što smo sami naučili da otkrivamo znanje, a čak i ako sam išao na takmičenja, nosio sam udžbenik ruskog jezika. Sjećajući se lekcija, počela je i sama učiti novi materijal.

Zaista volim pisati eseje na osnovu slika poznatih umjetnika. I iako nikada ranije nisam imao 5/5, ne očajavam i pokušavam da poboljšam svoj rezultat.

Vjerujem da sam do kraja godine počela ozbiljnije shvaćati časove ruskog jezika i lakše razumjeti gradivo.

(Ryabova Katya)

Ove godine sam postao aktivniji u nastavi. Volim časove ruskog jezika jer svi radimo zajedno. Učitelj nas razumije i može pomoći svima.

Dijelimo se u grupe i otkrivamo nove stvari za sebe. Ranije su, na primjer, eseji bili laki jer smo ih pisali kod kuće. A sada razgovaramo o svemu na času. Svi su postali aktivniji i samopouzdaniji.

(Aljoša Osipov)

Ove godine smo puno naučili. Na času ruskog jezika zanimljivo je raditi u grupi i izraditi plan rada. Naučili smo da prepoznamo ideju slike.

Po mom mišljenju, bilo je više aktivnosti na času, a povećano je i interesovanje drugova iz razreda za predmet. Počeo sam bolje pisati.

(Muravjov Sergej)

U ovu školu sam došao početkom ove godine. U školi u kojoj sam ranije učio nisam voleo ruski. Nagurali smo pravila i u ovoj školi učimo nove teme na veoma zanimljiv način. Radimo u grupama i razvio sam interesovanje za ruski jezik. Ruski je sada jedna od mojih omiljenih lekcija!

(Nazarčuk Saša)

U odnosu na početak školske godine postao sam bolji u pisanju eseja. Ranije sam se bojao ubaciti nešto svoje u rad.

Ova lekcija me mnogo naučila. Ranije smo otvarali udžbenik i čitali pravila, a sada ga učimo sami bez pomoći nastavnika, radeći u grupama.

(Treskin Sasha)

Tokom ove godine počeo sam bolje pisati eseje, a moje ocjene su se također poboljšale.

Tokom časa svi su postali aktivniji, interesovanje za ruski jezik je poraslo, potrebno je da slušamo odgovore svih učenika, jer svaka grupa priprema novi materijal.

Učenje ruskog je postalo zabavnije!

(Tyapkin Dima)

Šta je posebno kod časova ruskog jezika? Čini mi se da nam ruski jezik daje mnogo znanja, otkrivamo nove teme. Često radimo u grupama i to mi se sviđa. Planove rada pišemo u sveske, naučili smo pisati eseje, sami kreiramo plan po kojem ćemo raditi. Počeli smo da se aktiviramo, momci su počeli više da dižu ruke. U odnosu na osnovnu školu, naučili smo da slušamo druge učenike. Sada imamo slobodu; ne ustručavamo se da priđemo učitelju i pitamo ono što ne razumijemo.

Ono što se za mene lično promijenilo je to što počinjem sve više i više shvaćati koliko je ova tema složena. Ali zahvaljujući Marini Gennadievni, mogu se nositi sa svim poteškoćama.

A na našim časovima uvek ima osmeha, jer volimo ruski jezik i svog profesora!

(Kuprianova Marina)

Mnogo sam se promenio ove godine. Počeo sam da volim ruski jezik. Aktivno radim na času i samouvjereno odgovaram. Prvo sam bio rezervisan, ali onda se sve promenilo. Počeo sam da dobijam više informacija ne samo od nastavnika, već i od drugih učenika. U početku nisam imao vremena da uradim sve, ali onda sam počeo da imam vremena. Moji spisi su postajali sve veći i veći.

Zaista mi se svideo ruski u 5. razredu.

(Zadvorny Maxim)

Mnogo smo se promijenili ove godine. Naučili smo da sami otkrivamo nova znanja, pa čak i temu lekcije.

Mnogo toga se promenilo u meni, posebno moj odnos prema ruskom jeziku. Hvala vam što ste nas naučili!

(Vershinina Ana)

Kada sam ušao u peti razred, jako sam promijenio svoj stav prema učenju. Postala je ozbiljnija i samouverenija. U početku mi je bilo malo teško, ali sam onda počeo bolje da razumijem novi materijal. Sa našom učiteljicom smo otkrili puno novih stvari i unaprijedili svoje znanje. Čini mi se da je godina prošla nezapaženo, a gradivo smo proučavali korak po korak.

Časovi ruskog jezika su veoma interesantni. Ne sjedimo samo, čitamo pravila i proučavamo teme, već učimo u grupama! Pravimo plan časa, a učitelj nam u tome pomaže. Naše lekcije su zanimljive i uzbudljive!

U odnosu na početak godine i ja sam se promijenio. Razvio sam interesovanje za ovu temu. Više se nisam plašio da pogrešim i naučio sam da slobodno izražavam svoje mišljenje.

Kada dođete u učionicu ruskog jezika, uvek je osmeh na licu i dobro raspoloženje! Časovi ruskog jezika su mi veliko zadovoljstvo!

(Prokhorova Tanja)

Ako se prisjetimo samog početka godine, možemo reći koliko smo bili stisnuti, nimalo nismo zainteresovani za časove ruskog jezika. A sada kada smo stekli veliku količinu znanja, postali smo slobodniji, imamo izbor i počinjemo se osjećati mnogo bolje.

Mnogo smo naučili na časovima ruskog. Sada i sami otvaramo novu temu i saznanja. Ali u svemu tome pomaže nam naša učiteljica Marina Gennadievna.

Svi eseji koje smo napisali ispali su divni, jer smo svi mi otkrili temu, pa čak i ideju slike.

Takođe bih želeo da kažem da se mnogo toga promenilo u meni. Izgubio sam dosta mana, što mi mnogo pomaže. Mislim da sa drugim učiteljem ne bih bio isti kao što sam sada. Naravno, postoji nešto što mi ponekad nedostaje i uznemiri Marinu Gennadijevnu. Veoma se stidim ovoga. Ponekad, kada dobijem C, shvatim kako nestaju svi napori nastavnika. Šteta je!

Ipak, ruski jezik je neobična lekcija, ali samo zahvaljujući učiteljici!

(Adaeva Julia)

Na času ruskog jezika sami otkrivamo znanje, ali ponekad se to dešava uz pomoć vas, Marina Gennadievna. Kada proučavamo novu temu, svi su zainteresovani za to, jer sam razred pokušava da pronađe pravi odgovor.

Prije opisivanja slike, svako iznosi svoje gledište, a zatim zajedno pronalazimo odgovarajuće opcije.

Kada su djeca tek došla u peti razred, nisu baš svi htjeli odgovoriti, a do kraja godine im je čak bilo žao što su otišli.

Postali smo nezavisniji. Jako nam je žao što nas napuštate.

(Aferova Angela)

Sjećam se kada smo prešli u peti razred, bilo je strašno, svi su se nečega bojali. Ali prošla je godina! Sve se promenilo: počeli su da rade na času, naučili da slušaju jedni druge. Uopšte, sloboda se pojavila!

Što se mene tiče, pojavila se ljubav i strast prema toj temi. Istina, ponekad uznemirim nastavnika svojim rezultatima, nastavljam da pokušavam!

(Blinova Nastya)

Ove godine smo naučili da sami otkrivamo znanje. Postaje nam zanimljivo pronaći temu lekcije. U osnovnoj školi nismo znali raditi u grupi. A sada, naša omiljena zabava je da se udružimo u grupu i pokušamo sami da izvršimo zadatak koji učitelj nudi. Ne može svako ovo da uradi!

U osnovnoj školi smo bili loši u pisanju eseja. U našoj školi su nam ih dali da ih nosimo kući. U petom razredu kompoziciju radimo i kod kuće i na času. Sve analiziramo veoma pažljivo.

Po mom mišljenju, dosta toga se promijenilo u meni. Ranije mi se ovaj predmet jednostavno sviđao, ali sada radim sa razredom sa velikim zadovoljstvom i interesovanjem.

Ruski jezik nas mnogo uči, uvek sa zadovoljstvom idemo na časove. To sugerira da svi žele nešto naučiti.

(Kharčevnikova Angelina)