Esej „môj obľúbený predmet“ pre školákov. Esej na tému „Môj obľúbený ruský jazyk Esej o mieste ruského jazyka v školských predmetoch

Esej na tému: Prečo milujem ruský jazyk?

Vzdelanie je jedným z najdôležitejších kritérií pre každého človeka, najmä pre tých, ktorí študujú vo vzdelávacích inštitúciách. Ó veľký, mocný, pravdivý a slobodný ruský jazyk – to sú slová I.S. Turgenev. Skvelé, silné a pravdivé - súhlasím, ale o slobode...

Ak v iných jazykoch, napríklad v japončine, jeden znak označuje slovo a niekedy celú vetu, potom v ruštine je všetko oveľa komplikovanejšie. Samozrejme, nemôžem povedať, že akýkoľvek jazyk sa dá ľahko naučiť, pretože každý z nich je svojím spôsobom ťažký. Každý z nich má svoje písmená, znaky a hlavne spôsob rozprávania. Napríklad vo francúzštine je zvyčajné trochu brúsiť, čím sa zvuk tlmí. V angličtine môžu štyri písmená pri vyslovení predstavovať iba jeden zvuk. Študoval som trochu francúzštinu a angličtinu, môžem povedať, že angličtina mi bola jednoduchšia. Pokiaľ ide o zvuk, je to jeden z najpríjemnejších jazykov pre ľudské sluchové receptory; slová prechádzajú z jedného do druhého a tvoria vety.

Ruský jazyk nás teší mnohými deklináciami, pádmi, veľkým počtom predložiek a interpunkčných znamienok. Slová pozostávajú z predpony, koreňa, prípony, kmeňa, koncovky. Naše slová sa delia aj na predmety, slovesá, prídavné mená, príčastia a príčastné spojenia. Existujú synonymá a antonymá, slová blízke a odlišné vo význame, napríklad: svetlé a svetlé, čierne a biele. Náš ruský jazyk sa rozvíja bez zastavenia súčasných vedomostí. Existuje veľa príbuzných slov s úplne odlišným významom.

Teraz v ruskom jazyku existuje veľké množstvo slov požičaných z iných jazykov. Pôvodné ruské slová postupne vymierajú. Domnievam sa, že by sme nemali zabúdať na svoj pôvod, a odumieranie nášho pôvodného ruského jazyka a preberanie slov z iných krajín vedie k degradácii nášho ruského ľudu. Aj keď dnešná mládež postupne degraduje. Na sociálnych sieťach je množstvo skupín, v ktorých dospelí zbierajú kopu screenshotov a nahrávok s obrovským množstvom chýb, ktorých sa dopúšťajú mladí ľudia.

Rád čítam knihy, nemám veľa voľného času, ale ak ho mám, venujem ho knihám. Mimochodom, knihy sú veľmi užitočné pri učení sa jazyka. Mám dobrú vizuálnu pamäť a knihy mi v tom veľmi pomáhajú. Pri čítaní si pamätám správny pravopis slov, interpunkciu a celkovo si z knihy odnášam veľa nového. Musíme sa neustále rozvíjať a nezastavovať sa tam.

Rusi sú skvelí ľudia. Väčšina básnikov sa inšpirovala ruskou prírodou, pretože nikde nie je krajšie miesto ako naša príroda. Je tu množstvo sôch, pamätníkov, architektonických stavieb, ktoré nám neustále pripomínajú minulý život našich ľudí. Náš jazyk je jedným z najpríjemnejších jazykov na planéte, hoci je svojím spôsobom veľmi zložitý. Nesmieme zabúdať na históriu našej krajiny a náš jazyk, neustále rozvíjať a rozvíjať náš hovorený jazyk. Znalosť svojho rodného jazyka je kľúčom k vzdelaniu, preto stojí za to dozvedieť sa viac o jazyku a jeho pôvode.

V školských osnovách je veľa zaujímavých predmetov. Každý žiak si môže vybrať takú, ktorá je mu blízka a zaujímavá. Ale všetky, okrem cudzieho jazyka, sa u nás vyučujú v rodnom ruskom jazyku. Preto som si za svoj obľúbený školský predmet vybral ruštinu. Predmet, ktorý študujem primárne a veľmi rád. Koniec koncov, základom vedomostí je štúdium jazyka svojich predkov.

Ruština je jedným z najrozšírenejších a najznámejších jazykov na svete. Toto je jazyk nielen všetkých ruských ľudí, je to jazyk slávnych básnikov a spisovateľov. Diela A.S. Puškinove diela boli preložené do všetkých jazykov sveta. Ale Alexander Sergejevič Puškin je pokladom ruského ľudu a rekordérom v používaní ruských slov. Jeho slovná zásoba mala asi dvadsaťštyritisíc slov.

A koľko diel talentovaných autorov dal svetu ruský jazyk. Jeho krása, všestrannosť, zložitosť obratov a jedinečná muzikálnosť sú rozpoznateľné a jedinečné.

Dejiny jazyka sa delia na starú ruštinu, spoločnú s ukrajinským a bieloruským jazykom, starú ruštinu alebo veľkoruštinu a obdobie národného ruského jazyka.

Písanie v ruštine je založené na azbuke alebo ruskej abecede.

Aký bohatý a flexibilný je ruský jazyk. Koľko tvarov možno vytvoriť z jedného slova? Koľko významov môžu mať rôzne podoby jedného slova? Jazyk odráža kultúru človeka, kultúru národa. Bohužiaľ, súčasníci zasypávajú veľký ruský jazyk. Cudzie slová sa často používajú v hovorenej a písanej reči. A rodný jazyk je taký rozmanitý, že žiadny z cudzích jazykov sa s ním nemôže porovnávať. Modernému svetu a dnešnému ruskému ľudu zjavne chýbajú základné znalosti, aby správne uplatnili a používali svoj rodný jazyk. Áno, je to dosť náročné na štúdium a možno práve to je prekážkou hlbšieho poznania. Ale aký bohatý a pestrý je ruský jazyk, aký plný, aký melodický. Ak sa necháte unášať hlbším štúdiom, môžete objaviť obrovské množstvo nových a zaujímavých vecí. Rus v priemere používa vo svojej slovnej zásobe asi osemtisíc slov. Ukazuje sa, že znalosti Puškina sa stále musia študovať a študovať.

Milujem svoju vlasť a verím, že človek je povinný poznať svoj rodný jazyk, nie horší ako históriu svojej krajiny. Všetky ostatné vedomosti totiž získavame čítaním a rozprávaním rodného ruského jazyka.

Niekoľko zaujímavých esejí

• Jeden deň v živote roľníka esej z histórie 6., 7. ročníka

  Myslím si, že deň v živote roľníka začína skoro - hneď za úsvitu. Títo ľudia majú blízko k prírode, vedia kedy a čo sadiť, zbierať... Vedia lepšie predpovedať počasie podľa znamení

• Analýza tragédie Boris Godunov Puškinova esej

  Básnikovo dielo sa venuje štúdiu problémov vzťahu medzi obyčajnými ľuďmi a cárskou vládou, ktoré znepokojovali mnohých Puškinových súčasníkov, ktorí uvažovali o naliehavom zrušení nevoľníctva a obmedzení autokracie.

• Obraz a charakteristika Sobakeviča v básni Mŕtve duše od Gogolovej eseje

  Michailo Semjonovič Sobakevič je jedným z vlastníkov pôdy Gogolovej básne „Mŕtve duše“, ku ktorému išla hlavná postava. Po návšteve Nozdryova ide Čičikov do Sobakeviča.

• Charakteristika a obraz Lebezyatnikova v románe Zločin a trest od Dostojevského eseje

  Andrey Semenovič Lebezyatnikov možno nazvať negatívnou postavou. V románe nehrá hlavnú úlohu, no napriek tomu od tejto postavy veľa závisí. Napriek jeho úprimnosti

• Rozbor diela Biela garda od Bulgakova

  „Biela garda“ rozpráva o ťažkých časoch revolúcie, o situácii dôstojníkov, ktorí boli pripravení splniť svoju povinnosť aj v takejto nestabilnej situácii. Bielogvardejci sa snažili hetmanát brániť

Hovorím o svojich aktivitách, o výbere povolania. O láske k ruskému jazyku

". Ako dieťa som sa rozhodol, že budem učiteľ. Ale pre túto tému som sa rozhodol neskôr. Ukazuje sa, že som vyrástol, ale iným spôsobom som vyliezol po schodoch až na samotný vrchol. Vrcholom v mojom živote je stať sa filológom. Najprv som študoval na základnej škole, potom som získal povolanie - učiteľ výtvarných umení a výtvarných prác. Zdá sa, že tam bolo všetko, no ja som chcel nielen dobre tvoriť a kresliť, bola tu veľká túžba kompetentne hovoriť a písať. A zdá sa mi, že filológovia sú gramotní ľudia, s nimi je veľmi zaujímavé komunikovať. Veľa vedia, čítajú knihy. A knihy sú zásobárňou života.“

Zobraziť obsah dokumentu
„Esej „Môj predmet je najzaujímavejší““

Artamonova Valentina Vladimirovna,

učiteľ ruského jazyka a literatúry

Gymnázium MAOU č. 17, Beloretsk

Esej „Môj predmet je najzaujímavejší“

Ako dieťa som sa rozhodol, že budem učiteľ. Ale pre túto tému som sa rozhodol neskôr. Ukázalo sa, že som vyrástol, ale iným spôsobom som vyliezol po schodoch na samotný vrchol. Vrcholom v mojom živote je stať sa filológom. Najprv som sa vyučil za učiteľa na základnej škole, potom som získal povolanie - učiteľ výtvarných umení a výtvarnej tvorby. Zdá sa, že tam bolo všetko, no chcel som nielen dobre tvoriť a kresliť, ale mal som aj veľkú chuť správne rozprávať a písať. A zdá sa mi, že filológovia sú gramotní ľudia a je veľmi zaujímavé s nimi komunikovať. Vedia veľa, čítajú knihy. A knihy sú zásobárňou života. Sú tiež „strážcami“ ruského jazyka. Kto by sa hádal – dobrý prejav ešte nikomu neublížil. Takže v prvom rade vštepujem deťom úctu k ruskému jazyku. S deťmi sme vytvorili „verbálnu hliadku“, ktorá sleduje reč hlásateľov, učiteľov, novinárov atď. a analyzuje chyby. Keď počúvam Žirinovského oratorické cvičenia, nie som nijak zvlášť rozrušený, pretože je to súčasť jeho politického obrazu chlapíka bez košele. Ale keď sa do reči ľudí, ktorých si vážim, vkĺznu rečové chyby, je to pre nich akosi nepríjemné. „Verbálna hliadka“ spolu so mnou počas 2 rokov práce dospela k záveru, že prejav v rozhlase a televízii prestal byť príkladný. Živá konverzácia sa teraz vysiela naživo. Najčastejšie chyby sú pri skloňovaní čísloviek, prízvuku a ovládaní slovesa. Do ulíc nášho mesta občas vyrazí aj „verbálna hliadka“. A je tu veľa práce. Deti túto prácu milujú. A moje srdce sa raduje, chválim ich. Tým, že nachádzajú chyby na iných, prekonávajú svoje vlastné. Je to nezdravé?!Preto považujem svoju tému za najzaujímavejšiu.

Moja obľúbená hodina v škole je Informatika .
Naozaj milujem túto tému, pretože mi príde ľahká. Pracovný zošit obsahuje veľmi zaujímavé úlohy. Počítač je veľmi zložitý mechanizmus a nie je ľahké ho študovať. Vera Valentinovna tému dobre vysvetľuje. Keď sedím na hodine informatiky, ide mi to dobre. Vera Valentinovna na hodine rada žartuje a mne sa to páči. Chcem, aby Vera Valentinovna zostala učiť našu triedu všetkých šesť zostávajúcich rokov! Je to veľmi dobrá učiteľka a všetkých 5 "B" ju veľmi miluje!

Daria K.

Moja obľúbená lekcia je ruský jazyk . Ruský jazyk je najlepšia lekcia.
Elena Nikolaevna nás učí všetko. Je to tá najláskavejšia a najúžasnejšia učiteľka. Na hodine ruského jazyka sa naučíme veľa nových vecí. Testy píšeme veľmi zriedka. Elena Nikolaevna nám dáva málo domácich úloh, pretože v triede toho stihneme veľa.
Na poslednej hodine ruského jazyka sme mali test z tvorenia slov a všetci chalani v triede ho písali s áčkami a béčkami.
Hodina ruského jazyka je môj obľúbený predmet, pretože Elena Nikolaevna nám látku zaujímavo vysvetľuje a my všetkému rozumieme. A preto sa v našej triede ruského jazyka všetkým darí dobre a vynikajúco.

Ekaterina S.

Fyzický tréning - môj obľúbený predmet. V tejto lekcii beháme, lyžujeme a rozcvičujeme sa pred zvyškom lekcií. Mám veľmi rád telesnú výchovu, pretože na tejto hodine všetkému rozumiem a všetko mi vychádza. Učiteľ telesnej výchovy Sergej Nikolajevič vyučuje lekciu veľmi veselo a s nadšením, je dosť prísny na karhanie a taký láskavý, aby chválil! Hodina telesnej výchovy je asi jediná hodina, kde sa nezadávajú domáce úlohy. Chcem sa stať lekárom, no ešte väčším snom je stať sa učiteľom telesnej výchovy!

Julia M.

Každý školský predmet mám svojím spôsobom rád. Ale milujem všetkých viac ruský jazyk a literatúra .
Verím, že tieto dva predmety spolu veľmi úzko súvisia. Každý deň komunikujeme ruským jazykom, pričom si neuvedomujeme krásu a veľkosť našej rodnej reči. Žiadny jazyk sa vo svojej kráse a bohatosti nemôže porovnávať s ruštinou. Poznáme aj mnohých velikánov, menovite ruských spisovateľov a básnikov, ktorí obdivujú nádheru výrečnosti nášho jazyka.
Jedného dňa som vzal do rúk jednu z kníh Tamary Kryukovej, „Pyšné dievča.“ Do jadra ma zasiahlo, ako živo autorka opisovala prírodu v rôznych obdobiach roka, ako presne sprostredkovala myšlienky a pocity postáv. Pri čítaní som si predstavoval obrázky z niektorých príbehov, ako keby som to sám prežil s hlavnými hrdinami.
Je možné tak krásne a jasne opísať udalosti bez toho, aby sme poznali všetky zázraky ruského jazyka?

Tatiana F.

Moja obľúbená lekcia je matematiky. Páči sa mi to, pretože riešenie problémov a príkladov je veľmi jednoduché. Rád sa učím niečo nové. Málokedy mávam ťažkosti v matematike, a ak áno, snažím sa ich prekonať. Páči sa mi to aj preto, že za to rád dostávam Áčka. Preto je moja obľúbená hodina matematika!

Nikina G.

V škole máme veľa rôznych hodín. Moja obľúbená lekcia je fyzický tréning . V tejto lekcii si zlepšíme zdravie a začneme si získavať viac priateľov. Predsa len, keď hráme volejbal ako tím, učíme sa o sebe viac a túto lekciu milujem aj preto, že ju učí veľmi dobrý človek. Hoci táto lekcia pre mňa nie je ľahká, stále ju milujem. Myslím si, že moje záujmy o telesnú výchovu mi v budúcnosti pomôžu. A budem sa snažiť a snažiť sa stať učiteľom telesnej výchovy. Toto je úžasné povolanie.

Alina Sh.

Študujem na škole č.183. Sú tu veľmi milí učitelia. Všetky lekcie sú veľmi zaujímavé, ale moja najobľúbenejšia lekcia je technológie .
V technike mi hovoria, ako používať ten či onen nástroj, ako vyrobiť nejaké predmety, ale najdôležitejšie je, že sa nejaké veci naučím robiť a keď vyrastiem, bude pre mňa jednoduchšie niečo robiť alebo stavať. Učiteľ, keď hovorí o téme, môže klásť otázky. To dáva motiváciu počúvať a učiť sa.
To vysvetľuje, prečo je mojou obľúbenou lekciou technológia, ktorá mi pomôže v budúcnosti!

Daniil K.

ruský jazyk – moja obľúbená hodina v škole.
Naša učiteľka Elena Nikolaevna vedie lekciu nadšeným a zábavným spôsobom. Dobre vysvetľuje nové témy. Dáva zaujímavé úlohy.
Pri písaní eseje si rád kontrolujem svoje chyby. Pri tejto práci mi pomáhajú pravidlá ruského jazyka.
Prechádzame slovnými druhmi, tvorením slov, tvaroslovím, interpunkciou. Tieto témy mi prídu ľahké. Domáce úlohy si robím bez rodičov. Elena Nikolaevna dáva zaujímavú prácu doma.
V budúcnosti sa chcem stať učiteľkou ruského jazyka.

Olesya P.

V škole je veľa rôznych hodín, ale moja najobľúbenejšia je Informatika .
Táto lekcia nie je veľmi ťažká a všetkému rozumiem. Naša triedna učiteľka Vera Valentinovna vyučuje cudzie jazyky. Vysvetľuje to tak dobre a zrozumiteľne, že si svoje domáce úlohy z informatiky dokážem ľahko urobiť sám.
V informatike študujeme počítač a jeho súčasti. Pracujeme s rôznymi programami a tiež kreslíme v rôznych programoch.
Informatika je veľmi vzrušujúci predmet.
Mám druhú obľúbenú lekciu - túto ruský jazyk .
Na ruský jazyk máme veľmi dobrého a milého učiteľa. Elena Nikolaevna nás učí nielen ruský jazyk, ale aj rétoriku, literatúru, „Istoki“ a zahraničnú literatúru. Všetky tieto hodiny mám tiež rád, ale nie tak ako ruský jazyk. Počas vyučovania veľa píšeme a odpovedáme na tabuľu.
Študujem v triede s hĺbkovým štúdiom ruského jazyka a literatúry a som veľmi rada, že Elena Nikolaevna vedie naše hlavné hodiny.
Ruský jazyk vám v budúcnosti pomôže správne písať a hovoriť, preto ho milujem.
Veľmi sa mi páči ruský jazyk!

Daria F.

Túto tému som si vybral z nejakého dôvodu, pretože milujem školu, ale... nerád sa učím!
Moja obľúbená hodina v škole je technológie. Stále tam niečo vyrábame a veľmi nás zaujíma, ako na to? kde to zaklincovať?
Naše lekcie sú vždy zábavné! Pracujeme veľmi priateľsky a pomáhame si.
Táto téma je pre mňa jednoduchá: zaujímavá, vzrušujúca a zábavná. Páči sa mi, že na hodine techniky nepíšeme ani nemáme domáce úlohy!
Pomocou technológie vyrábame zaujímavé veci: stoličky, sekery a kladivá z dreva. Táto lekcia sa mi veľmi páči!
Na našej hodine technológie máme veľmi milú učiteľku Gavrilu Matveevich. Vždy je pripravený prísť a pomôcť nám. Ale niekedy Gavrila Matveevich nepomôže a robíme všetko sami! Niekedy to robíme dobre, ale niekedy je to nemotorné a zlé. Ale stále ma bavia hodiny techniky.

Denis Sh.

Keď som prešiel zo štvrtého do piateho ročníka, mali sme veľa nových akademických predmetov, medzi nimi - Informatika . Takmer okamžite sa stala mojou obľúbenou lekciou.
V súčasnosti je počítač takmer v každej domácnosti a každá práca si vyžaduje počítačové znalosti. V budúcnosti to chcem využívať nielen na hry, ale chcem dosiahnuť niečo viac, napríklad vytvoriť nejaký web.
Na hodinách sa učíme z učebnice alebo robíme zaujímavé úlohy v pracovnom zošite. Ale najviac zo všetkého milujem prácu za počítačom, robenie testov, za ktoré vždy dostanem 5/5 alebo 5/4.
Spolupracujeme s mojím priateľom Danilom a robíme tú najlepšiu prácu: to hovorí naša učiteľka informatiky Vera Valentinovna. Je to dobrá učiteľka, hovorí veľmi zaujímavo, ale ak niečomu nerozumieme, Vera Valentinovna vždy pomôže. Len škoda, že raz do týždňa máme hodinu informatiky. Bol by som rád, keby sa to robilo dva-trikrát do týždňa.

Andrey S.

Hodiny v škole sú rôzne, ale ja ich milujem ruský jazyk . Naša učiteľka Elena Nikolaevna vedie lekciu zábavnou formou, dobre vysvetľuje nové témy a rýchlo si ich pamätám. Dáva zaujímavé úlohy, napr.: zložiť rozprávku alebo napísať esej.
Táto lekcia je pre mňa jednoduchá a robím to bez pomoci mojej matky. V ruštine dostanem len štyri a päť. Rada píšem aj rozprávky. Som v nich dobrý. Tieto vedomosti môžem využiť v akejkoľvek práci.

Tatiana D.

Na našej škole je veľa rôznych predmetov, ale ja mám najradšej literatúre. Páči sa mi táto hodina, pretože ju vedie láskavý a chápavý učiteľ.
Veľmi rada čítam, preto píšem konkrétne o hodine literatúry. Na hodine sa dozviem veľa nového a zaujímavého o rôznych spisovateľoch, obzvlášť sa mi páči G.Kh. Andersen.
Naša učiteľka Elena Nikolaevna zaujímavo a poučne rozpráva o nádherných, fantastických a niekedy aj trochu smutných dielach veľkých spisovateľov. Na hodine literatúry sa rozvíjajú obzory každého študenta. Keď sme študovali dielo G.H. Andersen, Elena Nikolaevna nám ukázala niekoľko nádherných karikatúr vytvorených na základe jeho rozprávok, jedna z nich sa volala „Malá dievča so zápalkami“ - toto je smutný príbeh o živote malého a chudobného dievčaťa, ktoré predávalo dlhé a tenké zápalky. Karikatúra sa ma dotkla až do morku kostí. Krátky, ale ovplyvniteľný život malého dievčatka bol veľmi smutný, no dievčatko zomrelo s úsmevom na tvári.
Chcem pokračovať v štúdiu tohto fascinujúceho predmetu – literatúry.

Alina Zh.

Všetky hodiny sú veľmi zaujímavé, ale hlavne sa mi páčia prírodná história . Marina Stanislavovna je láskavá učiteľka.
V triede sa učíme veľa nových vecí. Čo sa stalo pred naším letopočtom? Ako fungujú dinosaury? To všetko sa môžeme naučiť vďaka hodine prírodopisu. Pre mnohých je táto téma náročná. Táto lekcia je veľmi zábavná a zaujímavá.
Marina Stanislavovna nám veľmi zrozumiteľne vysvetľuje mnohé témy. Málokedy nás karhá, ale vieme, že to robí s láskou. Pracovný zošit obsahuje množstvo zaujímavých a kreatívnych úloh.
Som si istý, že tento predmet milujú všetci piataci a, samozrejme, aj naša piatačka „B“!

Nadežda M.

Túto tému som si vybrala, pretože sa rada učím a hlavne sa mi páči lekcia technológií .
Táto lekcia ukazuje väčšinu mojich zručností. Napríklad rozvíjam svoje zručnosti v matematike a moje rozšírené myslenie sa postupne zvyšuje. Vďaka tejto lekcii zvyšujem svoju údernú silu.
Máme veľmi dobrého učiteľa, volá sa Gavrila Matveevich. Vždy nám pomôže, ak niečo nefunguje, a ak to nie je jasné, vždy to vysvetlí. Preto milujem túto lekciu a ponáhľam sa do nej.

Lev M.

ruský jazyk - môj obľúbený predmet. Je to pre mňa jednoduché a ľahké. Domáce úlohy si robím sám, ale občas to kontroluje mama.
Náš učiteľ je veľmi dobrý a milý. Učí lekciu poučným a zaujímavým spôsobom. Ak ma zavolajú na tabuľu, mám trochu obavy a naozaj chcem byť ako naša učiteľka Elena Nikolaevna!

Ekaterina K.

V škole je veľa zaujímavých predmetov. Mne sa to páči najviac literatúre .
Elena Nikolaevna učí lekciu s nadšením a dobre vysvetľuje. Rád čítam nové diela. Počas hodiny akoby sme vleteli do sveta hrdinu, spoznávame jeho povahu, jeho náladu, výzor, sny, chápeme ho, súcitíme a radujeme sa s hrdinom, študujeme, ako sa k nemu správa autor a jeho okolie.
Táto lekcia je pre mňa jednoduchá. Literatúra mi pomáha naučiť sa veľa nových vecí o básnikoch, rozprávačoch a spisovateľoch.

Irina S.

ruský jazyk - môj obľúbený predmet. Tento predmet sa mi páči, pretože je veľmi poučný. Elena Nikolaevna vedie lekciu pútavým spôsobom. Domáce úlohy si robím častejšie sám, nie s rodičmi. Niekedy sa však bez ich pomoci nezaobídete, napríklad musíte napísať esej. Mama mi vždy pomôže a opraví text.
Ruský jazyk mi pomáha správne písať, určiť pravopis a naučiť sa veľa nových vecí.

Na začiatku školského roka bolo pre mňa veľmi ťažké pochopiť látku, ktorú sme preberali na hodinách ruštiny. Ale v polovici roka som si začal uvedomovať, že ruský jazyk sa dá naučiť, ak sa naozaj snažíte. Pomohlo mi v tom to, že sme sa sami naučili objavovať vedomosti a aj keď som chodil na súťaže, bral som si so sebou učebnicu ruského jazyka. Keď si spomenula na hodiny, začala sama študovať nový materiál.

Veľmi rád píšem eseje podľa obrazov známych umelcov. A aj keď som ešte nikdy nemal 5/5, nezúfam a snažím sa svoj výsledok zlepšiť.

Verím, že ku koncu roka som začal brať hodiny ruštiny vážnejšie a ľahšie som učive porozumel.

(Ryabova Katya)

Tento rok som sa stal aktívnejší v triede. Hodiny ruského jazyka sa mi páčia, pretože všetci pracujeme spolu. Učiteľ nám rozumie a môže pomôcť každému.

Rozdeľujeme sa do skupín a objavujeme pre seba nové veci. Predtým boli napríklad eseje ľahké, pretože sme ich písali doma. A teraz o všetkom diskutujeme v triede. Všetci sa stali aktívnejšími a sebavedomejšími.

(Alyosha Osipov)

Tento rok sme sa veľa naučili. Na hodine ruského jazyka je zaujímavé pracovať v skupine a vypracovať plán diplomovej práce. Naučili sme sa identifikovať myšlienku maľby.

Podľa mňa bola na hodine väčšia aktivita, zvýšil sa aj záujem spolužiakov o predmet. Začalo sa mi lepšie písať.

(Muravyov Sergey)

Do tejto školy som prišiel začiatkom tohto roka. Na škole, kde som predtým študoval, som nemal rád ruštinu. Napchali sme pravidlá a na tejto škole študujeme nové témy veľmi zaujímavým spôsobom. Pracujeme v skupinách a začal som mať záujem o ruský jazyk. Teraz je ruština jednou z mojich obľúbených hodín!

(Nazarchuk Sasha)

Oproti začiatku školského roka som sa zlepšil v písaní esejí. Predtým som sa bál vložiť do diela niečo svoje.

Táto lekcia ma veľa naučila. Predtým sme si otvorili učebnicu a čítali pravidlá, no teraz sa to učíme sami bez pomoci učiteľa, pracujeme v skupinách.

(Treskin Sasha)

V priebehu tohto roka som začal lepšie písať eseje a zlepšili sa mi aj známky.

Počas hodiny sa všetci zaktivizovali, zvýšil sa záujem o ruský jazyk, musíme počúvať odpovede všetkých študentov, pretože každá skupina pripravuje nový materiál.

Učenie ruštiny sa stalo zábavnejším!

(Tyapkin Dima)

Čo je zvláštne na hodinách ruského jazyka? Zdá sa mi, že ruský jazyk nám dáva veľa vedomostí, objavujeme nové témy. Často pracujeme v skupinách a to sa mi páči. Plány diplomových prác si píšeme do zošitov, naučili sme sa písať eseje, sami si vytvárame plán, podľa ktorého budeme pracovať. Začali sme byť aktívni, chalani začali viac dvíhať ruky. V porovnaní so základnou školou sme sa naučili počúvať iných žiakov. Teraz máme slobodu; neváhame osloviť učiteľa a opýtať sa, čomu nerozumieme.

Pre mňa osobne sa zmenilo to, že čoraz viac začínam chápať, aká je táto téma zložitá. Ale vďaka Marina Gennadievna zvládam všetky ťažkosti.

A na našich hodinách je vždy úsmev, pretože milujeme ruský jazyk a nášho učiteľa!

(Marína Kuprianova)

Tento rok som sa veľmi zmenil. Ruský jazyk sa mi začal páčiť. Na hodine aktívne pracujem a odpovedám sebavedomo. Najprv som bol rezervovaný, ale potom sa všetko zmenilo. Začal som dostávať viac informácií nielen od učiteľa, ale aj od ostatných študentov. Najprv som nemal čas robiť všetko, ale potom som ho začal mať. Moje spisy boli čoraz väčšie.

V 5. ročníku sa mi veľmi páčila ruština.

(Zádvorný Maxim)

Tento rok sme sa veľmi zmenili. Naučili sme sa sami objavovať nové poznatky a dokonca aj tému hodiny.

Veľa sa vo mne zmenilo, najmä môj vzťah k ruskému jazyku. Ďakujeme, že nás učíte!

(Vershinina Anna)

Keď som nastúpil do piateho ročníka, veľmi som zmenil svoj postoj k štúdiu. Stal sa vážnejším a sebavedomejším. Zo začiatku to bolo pre mňa trochu ťažké, ale potom som novému materiálu začal lepšie rozumieť. S pani učiteľkou sme objavili veľa nového a zdokonalili svoje vedomosti. Zdá sa mi, že rok prešiel bez povšimnutia a látku sme študovali krok za krokom.

Hodiny ruského jazyka sú veľmi zaujímavé. Nesedíme, čítame pravidlá a študujeme témy, ale študujeme v skupinách! Vytvárame plán hodiny a učiteľ nám s tým pomáha. Naše lekcie sú zaujímavé a vzrušujúce!

Oproti začiatku roka som sa zmenil aj ja. Rozvinul som záujem o túto tému. Už som sa nebál robiť chyby a naučil som sa slobodne vyjadrovať svoj názor.

Keď prídete do učebne ruského jazyka, vždy je na vás úsmev a dobrá nálada! Lekcie ruského jazyka sú pre mňa veľkým potešením!

(Prochorova Tanya)

Ak si spomenieme na úplný začiatok roka, môžeme povedať, akí sme boli vyžmýkaní, vôbec nás hodiny ruského jazyka nezaujímali. A teraz, keď sme získali veľké množstvo vedomostí, stali sme sa viac oslobodenými, máme na výber a začíname sa cítiť oveľa lepšie.

Veľa sme sa naučili na hodinách ruštiny. Teraz sami otvárame novú tému a poznatky. Ale s tým všetkým nám pomáha naša učiteľka Marina Gennadievna.

Všetky eseje, ktoré sme napísali, sa ukázali ako úžasné, pretože tému a dokonca aj myšlienku obrázka sme odhalili všetci.

Tiež by som chcel povedať, že sa toho vo mne veľa zmenilo. Stratil som veľa nedostatkov, čo mi veľmi pomáha. Myslím si, že s iným učiteľom by som nebola taká, aká som teraz. Samozrejme, je tu niečo, čo mi niekedy chýba a rozčuľuje Marinu Gennadievnu. Veľmi sa za to hanbím. Niekedy, keď dostanem C, uvedomím si, ako všetko úsilie učiteľa zmizne. Je to hanba!

Napriek tomu je ruský jazyk nezvyčajná lekcia, ale len vďaka učiteľovi!

(Adaeva Julia)

Na hodine ruského jazyka objavujeme vedomosti sami, ale niekedy sa to stane s vami, Marina Gennadievna. Keď študujeme novú tému, každého to zaujíma, pretože trieda sama sa snaží nájsť správnu odpoveď.

Pred opísaním obrázka každý vyjadrí svoj názor a potom spoločne nájdeme vhodné možnosti.

Keď deti prvýkrát prišli do piatej triedy, všetci nechceli odpovedať a ku koncu roka im bolo dokonca ľúto odísť.

Stali sme sa nezávislejšími. Je nám veľmi ľúto, že nás opúšťate.

(Aferová Angela)

Pamätám si, keď sme prešli do piatej triedy, bolo to strašidelné, každý sa niečoho bál. Ale prešiel rok! Všetko sa zmenilo: začali pracovať v triede, naučili sa navzájom počúvať. Vo všeobecnosti sa objavila sloboda!

Pokiaľ ide o mňa, objavila sa láska a vášeň pre túto tému. Pravda, niekedy svojimi výsledkami pobúrim učiteľa, skúšam ďalej!

(Blinova Nasťa)

Tento rok sme sa naučili objavovať vedomosti sami. Je pre nás zaujímavé nájsť tému lekcie. Na základnej škole sme nevedeli pracovať v skupine. A teraz je našou obľúbenou zábavou spojiť sa v skupine a pokúsiť sa sami splniť úlohu, ktorú nám učiteľ ponúka. Nie každý to dokáže!

Na základnej škole sme boli zlí v písaní esejí. V našej škole nám ich dali, aby sme si ich odniesli domov. V piatom ročníku pracujeme na kompozícii doma aj v triede. Všetko veľmi starostlivo analyzujeme.

Podľa mňa sa toho vo mne veľa zmenilo. Predtým sa mi tento predmet jednoducho páčil, ale teraz pracujem s triedou s veľkým potešením a záujmom.

Ruský jazyk nás veľa naučí, do triedy chodíme vždy s radosťou. To naznačuje, že každý sa chce niečo naučiť.

(Kharčevniková Angelina)